说起端午节，我们都知道它被称为我们中国传统的四大节日之一，同时也是中国第一个入世界非文化遗产的节日。由此可见端午在我们中国人心中有着举足轻重的作用。那作为学生的我们又怎能不去深度地了解这个节日背后的故事呢？
我们先用一首儿歌把孩子们代入节日的境界。了解孩子们熟知的端午节习俗。
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然后又通过解释让孩子们明白为什么端午节是五月初五和端午节的来历。
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接着通过一个问题引起孩子的深思，为什么在端午节背后的故事中唯有屈原让我们熟知呢？一首《离骚.渔父》让我们看到一个不屈的屈原、一个以死明志的屈原。但在死的背后引起我们什么样的辩证思维呢？下周一会继续把它带到教室。
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那了解过背后的文化之后，又怎能不亲自感受一下我们节日的氛围呢？于是我们“大手拉小手”的包粽子活动就在四楼餐厅拉开了帷幕。那现场到底是什么样的场景呢？话不多说啦！透过图片展现一切吧！
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不仅像模像样，成果也是不容小觑呢？
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就这样一个节日在我们的课程当中活了出来，通过今天的活动，孩子看到的是不仅仅是一个冷冰冰的节日而是富有韵味的节日。
同时也祝我们的每位家人端午安康！
