1、坚定坚持“温柔而坚持 ”2、动脑筋让日常惯例趣味性 3、接纳孩子的情绪多练习“你”句式,沟通练习“我”句式 4、继续快乐快速小兔子的主题贯穿在日常惯例里中,切实体会到语言趣味性对于五岁小孩子的乐趣和实效 5、少说多做,用实际行动影响和带动孩子的行为,少用不用否定式,多用尽可能用鼓励式。和宝贝一起快乐成长!继续努力!
正面管教第二次课收获
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 提高课堂感染力,使每个学生都达到最佳状态,这是今天我收获最多的感悟。袁校长从一开始的导入,就深深的吸引了我,方法新...
- 一、crash log的获取 当你的app 在手机上crash的时候,会在手机上自动生成一个崩溃日志,也就是我们说...