第四天的训练主题《西沙群岛的鸟》处于似清醒似迷糊的状态。总分的关系是显而易见的。写了白鸟、信天翁、野鸭、海燕怎么画？最终决定两个分支。关键词提取有关每种鸟第一句总说时词语不是很准确，分句的还行。
伙伴们绘制有这样三种思路：
祁老师将这段文字分为五个分支，总写一个，分别介绍的四种鸟，在前加了序号来表示与第一句的关系，这样处理就避免了都放在第二个一级分支过于拥挤。
蓝色部分的概括精准是需要我学习的，白鸟数量是简单直观的，信天翁的个头，野鸭的价值，海燕的品性，这我可没想到，还想着同级同属找一个词来概括。
