居然已经到了翻出一个旧物，就能激起千层回忆的涟漪，依稀又清晰——
看到我学生时代写的日记，我想：有些性格真的是与身俱来的，很难改变，比如敏感复杂的心思，比如不爱说话，不擅长通过语言来表达自己；有些习惯一旦养成了，很难再变，比如通过记录文字去倾诉和发泄，是从读小学的时候就开始了的。如是的性格与习惯已经刻进了我的骨子里……
一直都在稚嫩的记录着
再读高中时与班主任陈老师之间的文字交流，眼泪喷涌而出，那时候的自己是多么渴望取得好的成绩为老师争口气，后来却因为自己考的不如意再也没有去看望过他。
陈老师的鼓励对我影响深远
我真的去当了语文老师
陈老师的祝福让我泣不成声
那时候的我，自责，愧疚，所以没有脸面再去找我的恩师表达我的感恩，但是内心的这份感激一直激荡且汹涌。此时的我，也已经为人师十来年，才发现其实我们在意的从来都没有让学生必须怎么样的一个标准，而是只要我们的教育会对学生的成长能够产生积极的影响，让他们的人生路能够越走越好，就足够了呀。
现在的我，依然热爱我的工作，热爱我的学生，这些都是陈老师在我读高中的时候就给予我的强烈的能量，一直引领着我坚定的走下去，我想这辈子这份信念都会紧随着我，不会再变了的。
将来，我也希望能将这份温暖继续传递下去，让每个与我相遇的学生，都能找到属于自己的热爱并为之而努力。如此，便是最好的回报。
坚持摘录以激励自己
