书名：《好好思考》
标题：能够挖掘核心知识的“五星笔记法”
【R】阅读原文
所谓“五星笔记法”，就是每次做笔记之前，先画出一个五角星，每个角代表一个问题，一共五个问题，我做笔记的过程就是回答这五个问题的过程。五个问题回答完，笔记才算做完了。
这个方法背后的核心原理是，别人说出来的东西，你就算记下来，也还是别人的知识。我们只有对别人说出来的东西进行二次深加工，把别人的知识放在自己的知识体系里，把那些启发和收获与自己的经历、接下来的行动相联系，才能真正从别人的做法中提取精华。
而五星笔记法中的五个问题分别是：
1．预判对方要讲的核心内容是什么，为什么这个内容值得讨论。
其实，无论是一本书的主题还是工作会议要讨论的议题，我们往往是提前知道的。因此，在读书或者开会之前，可以想想，如果我是作者或演讲人，我会如何讨论这个主题？等到打开书或者领导、同事开始讲的时候，我们就很容易比较大家思路之间的差别。
2．记录对方讲解的逻辑是什么。
推理逻辑往往比具体结论更重要。
因此，我在做笔记的时候，不仅留心他说了什么，而且关注他讲述的逻辑，在对方讲的时候，就尝试画出关键词之间的逻辑图，推测对方的思考过程。
3．这次讨论中，我有什么疑问和启发？
对方讲的内容我有疑问吗？他的想法有什么局限性吗？
有哪些观点给自己很大启发？
在讨论中，我还联想到了哪些相关的案例和经验？
…………
这些灵光一现的启发点、疑问点，要及时记录下来，之后要再花时间加工分析。
4．对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？
顺着启发点继续追问：这个方法是解决什么问题的？这个策略为什么有效？这个策略的来源和依据是什么？我们要尽可能把获得的新启发点与自己过去学习过的其他原理联系起来，用新原理解释旧道理，这样我们能更深刻地理解这个启发。当然，这份工作是要专门花时间的。
5．这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步的行动？我如何把它们运用到自己的生活里？
启发不能仅仅停留在想法中，还要变成自己日程表中的行动计划，改变自己的生活。
这五个问题就是五星笔记法的核心内容。
【I】原文理解
【what】
各位小伙伴都很爱学习，参加的课程、读的书都非常多，每天都能收获到大量干货；但为什么我们学习到的知识很多都没办法应用呢？原因是这些方法的背后，有一层更底层的核心知识，而这些知识往往都是高度个人化的，无法用语言或文字表述清楚。我们大多数人并不知道如何把别人甚至自己的“核心知识”挖掘成帮助我们进步的有效策略。今天要给大家介绍的，就是一种可以挖掘出核心知识的笔记法，“五星笔记法”。
【why】
我们平时做笔记的方式，是记下别人说出来的知识，以便提醒和强化自己的记忆。但是这样的笔记对我们成长作用有限。而做笔记的真正目的，是要借鉴别人的思想和做法，改善我们自己的知识体系，寻找解决问题更有效的策略。通过“五星笔记法”就可以把别人说出来的内容进行二次加工，把别人的知识放到自己的知识体系中，把那些启发和收获与自己的经历、接下来的行动相联系，从而真正从别人的做法中提取精华。
给大家讲个笑话，有个人一直想去KTV玩，可是没有钱。于是，他去KTV随便挑了一个包间，推门进去说：我是隔壁的，玩大冒险输了，惩罚就是过来唱首歌。结果就这样唱了二十几个包间，还免费喝了好多酒，还有人来搭讪。最后心满意足的说先这样吧，喝得差不多了。大家听完这个笑话，也许哈哈一笑，就过去了。但是作者却使用“五星笔记法”从这个笑话中整理出一种策略：如何利用生态体系中的已有资源，寻找串联、整合价值交换的机会，借此实现自己的目的。
【how】
大家一定很好奇作者是如何使用的吧？那么，我们跟着作者的方式来一步一步学习一下。
首先，在做笔记之前，先画一个五角星，每个角代表一个问题。
然后，然后回答这5个问题。
问题1、对方要讲的核心内容是什么？为什么这个内容值得讨论？
例如，上述笑话中，作者的提问就是，“这个笑话在讲什么问题？”
作者答：如何在没钱的情况下，免费在KTV唱歌
问题2、对方讲解（解决问题）的逻辑是什么？
答：通过利用大家都熟悉的KTV游戏“大冒险”，赢得免费唱歌的机会。
问题3、这次讨论中（这个解决方案），我有什么疑问和启发？
答：这个方法，表面上看是利用别人的资源，实现自己的目的。实际上，创造了一种价值交换机制。因为，在KTV，人们消费的本质是购买一段快乐时光，而陌生人玩大冒险游戏来唱歌，其实是为唱KTV的人提供了新鲜的体验。本质上这个人是用时间和服务，为别人创造了欢乐时光。当然，这种策略显然也有其局限性。例如，这个人在一个包间只能唱一两首歌，否则别人会不满；这就要求他不断换包间，但这就带来更大的识破风险——很可能有某个包间的人，要这个人带其回他的包间礼尚往来。
问题4、对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为那些有效策略（思维模型）？
答：这个人提供了一个解决在直接资源不足时，如何实现自己目的的策略——借助产品或组织创新，利用生态环境中的已有资源发展自己。例如，优步或者爱彼迎等公司，本质上都是利用免费唱KTV的策略，通过串联各个KTV资源，实现自己的壮大。
问题5、这次讨论中给我的启发，那些可以立刻变成下一步的行动？我们如何把它们运用在自己的生活里？
答：我在日记本中，记录下遇到没有资源解决问题的情况时，可以考虑一种策略：如何利用生态体系中的已有资源，寻找串联、整合价值交换的机会，借此实现自己的目的。
【where】
“五星笔记法”适用于所有需要把他人知识转化为自己知识，提升自己能力的时候。例如，读书、听分享、上课、跟随他人学习等等。
【A1】联系经验
记得去年年底，我花了几千块参加了帮主的学习力课程。在上课的时候，我一直在专心致志的听课，也把帮主说的一些重点语句记录了下来。刚刚听完课的时候，觉得自己已经掌握了很多。心里想着根据课程讲义，加上自己记录的重点，应该可以拿过来给小伙伴们做分享一些内容了。但是准备的时候才发现，原来自己根本就没有理解清楚课程的内容，帮主说这些重点语句的逻辑是什么、为什么要在这个时候说，自己完全get不到帮主的精髓，更不要想把这些知识讲给他人了。最终，自己只能选择暂时放弃给小伙伴们分享的计划，等待参加复训时候再好好学习一遍。
【反思】：
我现在反思了一下，自己没有能够学完以后把它分享出来的原因大概有以下几点：
1、自己听课的时候，只记录了一些重点语句。虽然都是干货，但是缺少了上下文。
2、自己回去以后，并没有深入思考帮主讲课时候的内容，做复盘的时候也仅仅是整理了一下笔记中重点语句。
3、自己当时自我感觉良好，觉得已经掌握了。但是真正要使用的时候，才发现自己仅仅掌握了皮毛，根本没办法将课程的精髓部分传递给他人。
4、自己在发现做不到分享时，没有想着自己进行深入思考，而是想着继续等着复训，让自己强化一遍记忆。导致做分享的想法到现在依旧没有进展。
【A2】未来行动
【背景】
最近在准备师门的课程课件内容，我想把学习力的内容加入到课件中，给师门的小伙伴分享。
【目标】
我的目标是，在三周内，使用五星笔记法对学习力的课程及案例重新回顾，挖掘学习力课程的核心知识，写出一篇自己可以拿来讲解的学习力课件。
【行动步骤】
第一，先回顾帮主学习力课程的内容，找出适合添加到课件中的内容。
第二，把适合的部分认真整理，针对每一个案例，使用五星笔记法进行分析。
例如：帮主说的“大饼盖肉”的故事，
（1）大饼盖肉的故事核心内容是什么？他为什么要讲这个故事？
（2）这个故事的逻辑是什么？
如：用“旧知”附会“新知”。
（3）这个故事对我有什么启发？
（4）从这个故事中，我们能够提炼出什么策略？
如：从多个维度上思考和界定事物间的边界，把附会的本能反应升级为界定新知和旧知的理性反应。
（5）我该如何在生活中去应用？
如：从多个维度分析五星笔记法与RIA便签学习法的分别。
【可检测标准】
三周后是否能够完成一篇自己可以讲解的学习力课件。
【奖惩】
目标达成后，奖励自己一个适合做五星笔记的笔记本。
目标未完成，惩罚自己一周不许吃甜食。
