之前给孩子制定目标计划表，本想着一步一步的让他坚持做，实现一个个小小的目标，不仅可以促进他的成就感，更能激发他学习的热情！
初心和愿景总是美好的。一段时间后，渐渐的，我发现孩子很难坚持完成每天的任务。因为做这样的计划表，让他去做，实质类似个祈使句，命令他做！
让他做一件他不感兴趣，又迫于无奈的事情，而家长又从自己的角度认为是正确的！很容易进入一个“死循环”。
一旦孩子哪项没有做或是没有做，身为家长很容易喋喋不休或大发雷霆！而孩子心生胆怯和不知所措，迫于害怕的坚持着！
我就因为孩子的“懒惰”和不够“自律”而生气，一度成为耳边督促孩子的苍蝇！
看着孩子畏惧的眼神，我意识到自己的教育方法似乎已经脱轨！后来我告诉他：每天他要完成什么事情，时间由他自己安排！
我给自己制定几个目标计划。和他在一起的时候，与其高姿态的训斥他学习，不如放手他，让自己成为他的榜样！
就这样，我已经坚持写简书，背单词和练字已经5个月左右了！
言传不如身教，孩子不再恐惧，每天不用被督促，自觉的完成当天的任务！
后来总结了一下，其实我是心急，教育孩子总想立竿见影！但效果却不尽人意！相反坚持做好自己，提升自己，以榜样的方式去影响孩子，每天只要他的任务结果，效果更好一点！
