“妈妈，老师让我保管教室钥匙，以后每天早上由我负责为大家开门！”我刚进屋，大宝就扬起手里的一把钥匙，雀跃着跑过来告诉我。“好啊，如你所愿了，好好为大家服务。”我鼓励他。
早在开学初，因为教室开门钥匙保管问题，大宝就有异议。开学初班主任让住在学校附近的一个男生保管钥匙负责开门，大宝一直耿耿于怀。由于我有语文早自习，所以每天早上我送大宝到学校后再赶去学校上班，因此，大宝天天都是他们班第一个到达教室的，但是由于负责开门的同学还没来，他就只能在门口等候。夏天还好，教室走廊凉爽舒适，随着冬天的到来，站在门口等候无异于在寒风中受刑，大宝说自己就是那只寒风中“哆啰啰”的寒号鸟，苦等同学来开门。为此，大宝在我面前抱怨过几次，我告诉他可以就这个事情跟班主任沟通一下，由自己来开门，没想到他上周还真找了班主任，达成了自己的要求。
今天是周一，我的闹钟刚响铃，去喊大宝起床，却发现他已经在穿衣服了，一边催促我快点去洗簌，一边喊隔壁房间的奶奶赶紧起床去做早饭，奶奶回应时间还早，他就着急了“奶奶，快点快点，我要去教室给同学开门的，不能晚到！”哦，原来如此，好吧，一把小小的钥匙带动的是大大的积极性和责任心，看来那个每次想赖床多睡几分钟的少年要与以前的自己挥手作别了。
大宝的钥匙，让我想起了自己小学的一段时光。记得那时我上二年级，由于成绩好，乖巧听话，老师便让我保管教室钥匙，每天晚上关好门窗，锁好教室，最后一个离开，每天早上风雨无阻第一个来开门。记得有一次，我走到半路，突然想起钥匙忘带，于是飞一般地跑回家去取，爸爸看到满脸焦急气喘吁吁的我中途回来，以为出了什么意外，等问清原由后二话不说就用自行车把我送到了学校，等我到达门口时已经有两三个孩子在等我开门了，为此，我满心愧疚，觉得自己犯了不可饶恕的错误，那一整天都在自责和反省。下午放学回家，看到桌子上放着一条漂亮的绳子，原来是妈妈特意用几种不容的颜色的毛线为我编织了一条挂绳，从此，小小的钥匙白天被我挂在脖子上，跟着我步伐一起跳跃，陪着我上学放学，一刻都不离身，从此我再也没有忘带过钥匙。每天，我认真的重复着这件光荣而神圣的工作：把钥匙推进锁孔，旋转拧开，推开大门，仿佛就是为同学们打开了知识的宝库。晚上，我再锁好大门，似乎就是让这座知识的航船慢慢靠岸，让它安静的休息，等待水手们第二天再扬帆起航。直到学期末，我才恋恋不舍地把钥匙交还到了班主任手上。至今，我仍然记得妈妈给我编织的那条挂绳和那把小小的钥匙，它承载的不仅仅是一段美好而难忘的回忆，更多的是让年少的我体会到了付出后的收获与快乐！
而今，这份简单而又美好的事情又降临在大宝的身上了。我曾想过要不要也给我的孩子编织一条挂绳用于挂钥匙，但是大宝说脖子上天天佩戴着红领巾，不能再佩戴钥匙挂绳了，他把钥匙放在了笔袋里，安全又省事。重点是他把电话手表的起床闹铃改成了“开门”的信息提醒，这样既可以按时起床又可以提醒自己要早点去给同学们开门。良好的行为习惯都是从日常点滴积累养成的，由内而外的渗透便展现出个人阳光积极的精神面貌。
小小的钥匙，大大的责任。难忘的回忆，美好的延续！
