没去过南方，我以为广州，深圳，都就是一个地方，等自己去了才知道，真是不一样，光惠州发生的事情就可以让我写半天了。
惠州的惠字来历，没有去查证，到是从麦穗的穗字中去掉禾字旁，便是惠。穗象征丰收，而惠代表所获，是得到之意，不然怎么会有“实惠”“惠客“的说法呢。想想惠州呆过的那几天，我也是收获满满。
惠州印象——教育行走
对于组委会安排的会场，虽然激动，但我也见过比这更大的会场，算是见过“世面”的人了吧。会后晓霞老师分享说是全部没有服务团队，都是参与者自发组织，我又为我的心安理得有些后悔。那天征集意见，我就大胆的填写如果以后有机会参与，会务，组织，协调，保洁，网络服务，我会尽一臂之力，算是对几位形单影只的伙伴们更多的支持。
听讲课老师的分享，看似轻描淡写，信手拈来，仔细琢磨，而又句句在理，自成经典。我是向来不主张评课的。我信奉马克思的那句话，“人类最蹩脚的建筑师，也比蜜蜂高明万倍。因为那里面有设计者自己的设计和思考，而蜜蜂建房纯属自然界赋予的生存本能”。所以说，每位老师的课堂我只是不停的听记，回去无休止的去整理，并用于实践，实在不敢评判。
对于张文质老师，刀哥老师，我是又爱又怕。说实话，我之前听说有张文质老师这个人，听说他写了不少书。然后就没有了，而对于张老师的著作，我是一本都没有读过。那天碰到张老师，我实在是不敢相信，这样和蔼可亲的老头，竟是我朝思梦想要见的人。和张老师照相的瞬间，我内心无比忐忑，我还在想是不是组委会系统出错，让一个没有任何成就和著作的我入选。教育行走的人，各个都是行业翘楚，而我真是冒牌的，千万不能被张老师的慧眼识破啊。那天和小辣椒（吉慧芳）老师说起此事，她说教育行走啥人都会有。我就不知道到底是夸还是贬呢。那天夏莹老师拉我进《奶蜜盐》的读书会，至今没敢说过一句话，现在有了稍稍充足的空闲时间，先把它读完再说。那个家长读书会应该是要做的。
关于认识营员，我也加了很多人，也有很多人加我。我也轻易不敢说话，真的，指不定那个又是出了好几本书的大家，不过先加上。多看看他们的朋友圈，他们好多文章的写作思路和组织结构可以学来的。
匆匆忙忙，“教育行走“研修活动就结束了。惠州人务实，勤劳，包容的性格特点和从他们身上感受到的客家文化气息，下篇再写吧。
