第1章　儿童语言和认知发展的秘密

1-1孩子的语言发展

❤0~2岁：语言发展的第一个关键期（最核心）

第一阶段：9个月以下

家长要做的就是在家里为孩子营造一个良好的语言环境。比如你可以不断地对宝宝说话、唱歌，并且配合微笑的表情。你对孩子任何发声的回应，都能够刺激到他的大脑语言中枢。

第二阶段：9~13个月

这个时候，宝宝开始出现类似语言的发音。一旦你发现了这个现象，就需要对孩子的这种发音进行模仿（特别是妈妈）。比如宝宝的嘴里发出“Ma-Ma-Ma-Ma”的声音，你就要趁热打铁地告诉他：“妈—妈—妈—妈—”，然后不断地重复。如果宝宝发出“Ba-Ba-Ba-Ba”的声音，你就猜一猜他在说什么，你可以说“爸—爸—爸—爸—”关键是要回应他所说出来的话，哪怕是模糊的、含混不清的声音。

一般来说，13~20个月大的孩子处于词汇爆发期，这也是孩子语言学习的“黄金8个月”。在这段时间里，父母要尽一切可能跟孩子说话，并且及时回应宝宝的语言，产生一种“对话”的感觉。你要让宝宝知道原来说话是我说一句，然后你再说，你说完我再接着你的话说。这样做，容易让他以后成为一个很好的倾听者，这也是“听话”的基础。

遵循一个原则：“此时此刻”。

你在教宝宝进行词汇辨认的时候，一定要遵循这一原则：他在做什么事情的时候，你一定要抓住这个机会来教他说与这件事相关的词汇。比方说，宝宝正在玩皮球，你就要抓住这个机会告诉宝宝：“皮球”。因为宝宝这个时候的注意力在球上，他更容易把语言和物品相互联系起来，而不是他在玩皮球的时候，你指着窗外说“小鸟”，这就会让他感到很困惑。

词汇训练一定是以孩子为中心，从他正在从事的事情上教他与事情相关的词汇，这样的方法能让孩子快速地学习词汇。

第三阶段：2岁以后

给2~6岁的宝宝讲睡前故事，是家长和孩子建立情感依恋的最好方式。要是可以，每个故事都要精心挑选，因为每个故事都可能会给孩子幼小的心灵植入一个新的概念和世界观，也会促使他养成一个好的习惯。

孩子在听故事的过程中，也会问很多问题，这就可以促进你跟他的问答与交流。

总结

要想在语言关键期培养孩子的语言能力，0~2岁积极回应他们的发音或者语言；在13~20个月的时候对他进行“语言轰炸”，增加对话。在2岁以后多讲睡前故事。