题目这个问题太大，当时被问这个问题时思绪太多无法表达，心理负担国重脑中一片空白。
经常安静下来会脑中默默回答这个问题。
这个问题太大，换个角度来拆分这个问题。
首先看看我们在校都学了些什么东西。
有语文数学英语 物理地理历史政治等等。
我们来分析下每门课程的最终应用在哪儿。
语文，大中华的语言，从小都在说的一个东西。课本中的东西是高于口语表达的文字表达。语文分了说、读、写、阅读理解等等，字、词、句、话、文等等。人是群居动物吧，每个人都要与别人沟通吧，沟通时怎么准确言简意赅的表达自己的思想并非是随组织个句子即可的 里面包含了是否精准理解了对方的意思，是否要反驳还是认同对方观点。同样的一个意思可以由不同的词组成不同的话，话组成文，从而有多种不同的版本，这些不同的版本应该在什么环境中出现？这些都是语文可以教给我们的。
数学学的不仅仅简单的数数，他是门逻辑学，还涵盖了数，体，方向等等。生活中除了最基本的花钱需要计数 其他的我们生活中就算是讲话也是需要逻辑的，先讲什么后讲什么，先后这是在数学中也是有教的。
人总不能只在家中蹲吧，出门是不是要辨别方位，出远门是不是要晓得，地理教的是在这方面有用。
美术是审美，难道穿衣不需要审美吗，颜色搭配不需要吗。
体育是培养好的体魄，体质不好啥都免谈。
中间解释未完待续
总之学习不是无用的，他是对个体的整体规划教育。他在德智体美劳中对个体都有培育的效应。
有些细节东西确实在日后生活中用不到，但是他是潜移默化渗透进我们生活中的。
学习是一辈子的事情，学会学习这个技能在人生中是重要的一课。
