第一次接触这本书大概是大学最忙碌的时候，那时候学着两个专业，还要一边准备出国留学的材料、雅思考试，很庆幸当时无意中接触了这本书。这本书对我影响最深的是整体性学习策略的战略指导及混合式笔记流的战术辅助。
今天，我想结合自己的学习经验简要介绍一下该书提到的整体性学习策略。作者把整体性学习比喻为编制一张大网，不同于机械性记忆学习的复制粘贴，整体性学习是运用多种途径，将新事物与已经掌握的知识之间建立联系的一种过程。整体性学习策略基于结构、模型、高速公路三个主要基本观点。
结构就是知识的基本骨架，类似写作的观点导图。把我们已经掌握的知识想象成为一张地图，各类学科好比一个个城市，那些掌握到位的基础数学、基础语言就是四通八达、设施完善便利的大城市，那些不太理解的学科就是一些充满了豆腐渣工程的城市。在一个四通八达、道路尽然有序、街道整洁的城市寻找某栋建筑是不是必然比在建设到一半的城市简单很多？所以当你学习与原有知识体系关联更紧密的学科时，因为建立联系快，自然学习效率高。然而良好知识结构的建立也像城市的建设一样，非一朝一夕之功，需要我们长久的积累。但是，随着你的知识结构的建立及加强，之后的学习就会越来越轻松。
模型是一种简化的结构，是一种压缩化的信息。如果说结构是一座城市，那么模型就是构成这个城市的建筑部分，住宅、医院、学校、商场都可以是一种模型。假设你在阅读一本书，书的模型就是目录部分，当你没有时间看完整本书时，你可以通过阅读目录就能大致了解这本书讲了什么。我们平时去超市买东西，超市作为卖方给我们提供各种各样的商品，通过简化抽象，经济学家建立了一个商品供给需求模型。所以说模型的形式是多种多样的，但是它的目的是一致的，那就是压缩信息。通过建立模型的方式可以帮助我们快速学习。
高速公路是不同知识结构之间的联系通道，即是知识地图里不同城市之间的通道。当代社会高度信息化，掌握多学科之间的联系有利于我们触类旁通，有时候一个领域解决不了的问题用另一个领域的思考方式就能轻松解决。当我们在玩台球的时候，当你需要将目标球撞击桌壁反弹入洞时，可以想一下物理课上学到的光学知识，入射角与出射角相等。很多看起来似乎枯燥无用、抽象的学科，只要你建立了有效的高速公路，也能在生活中发挥用处。
以结构作为城市，模型作为构建城市的基本单元（建筑、基础设施等），最后通过高速公路联系不同城市，即可建立一张清晰明朗的知识地图。
