绘本讲师训练营【38】期3/21阅读原创《幸福的种子》之《不要剥夺孩子的阅读乐趣》

38002吴可琼

      “你喜欢故事里的谁呀?为什么呢?”

        “如果你是小兔子,你会说什么呢?”

        “让我们带着这几个问题来到故事里去找找答案吧!”

          当我们给孩子开始讲故事之前,或者读完故事之后,就喜欢问一大堆的问题,仿佛这样才能充分发挥图画书最大的功效。

          这让我想起以前上学的时候,老师总会让我们写读后感、观后感,当阅读或者观影是带着任务,甚至是已经明确了几个必答的问题时,好像我们的注意力和侧重点就不由自主地为了找答案而去看。那么自然兴趣会下降一些,从中得到的乐趣也稍稍打了一些折扣。

        所以,当我们去给孩子读图画书的时候,应该了解一点,图画书应该是孩子的快乐源泉!讲图画书只管一个劲儿地讲就好了,不要问东问西,因为这些问题只是为了满足大人的需求。

      孩子们通过阅读了解世界的来龙去脉、各种秘密,学到各种知识。更重要的是他们也会在别人的故事里发现和观察他们自己,完成对自我的认知。这是弥足珍贵的自省时刻。

        所以当翻开图画书,孩子们沉浸在故事里,在幻想的世界中悠游的时候,请大人们珍视这宝贵的时间!

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