结课之际，又百感交集了。虽然与林老师及大部分同学已经习惯了分离聚合，但每次感受还是不一样。五次课，错过了第一次，属于看到课程推广只心动不行动的那种。第二次课，临开课前加入了，听了课偶尔爬楼，处于若即若离的神游状态。第三次课渐入佳境，开始融入集体，跟同学们有很多互动，还憋出了几首“童诗”，写了课程心得。第四次课比较沉静但用心，每节课都自行翻译一遍，用思维导图完成了一次课程总结，思绪常在虚实间游荡，变得幽深宽广，内心的振幅相比其他课更强。第五节课，听课写作业比以往认真，虽然没有完成所有的作业（最后一次作业写了一半来不及分享了，抽空会完成），但每一次都认真思考过，也会觉察原因，面对每次作业如同进行一次真诚的自我对话，还恍惚觉得跟文字培养出一点点感情了，大概能用“酸爽”二字形容。期间加入了读书群和分享群，每天坚持打卡，虽远不及标杆的劲头，但跟自己比，至少慢慢走在知行合一的路上了。实践证明，学习的投入程度跟收获成正比，只有投入才能打破恶性循环。借此，感谢自己的行动。如果说成长是一种暴力，那我愿意一直走在对自己动粗的路上，越挫越勇。

不知是否更用心的原因，感觉这次课程的几个讨论主题作业完成起来有点烧脑，亦很过瘾。老师的发问，温柔却有力量，每次都直指人心。通过课程，结合一遍遍的作业和讨论会，老师引领着我们梳理自己的内心，不断深入自己，似乎让人无处可逃。以前也喝过很多鸡汤，懂得许多道理，但始终没有上路的原因，也就卡在真正面对自己这一步了。尽管直面的过程会吃力，但老师带着四两拔千斤的智慧和慈悲，温柔而坚定地将我们推了又推，不厌其烦地鼓励大家往前走。终于，我斩断自己恐惧、回避等习气，大胆冲了出去，发现也并没有想象中的粉身碎骨。那些自以为的万丈深渊万劫不复，原来只不过是狭隘的妄念罢了。在不断的实践和感悟中，我看见了真实的自己，带着善恶两面，美好有时丑陋有时，圆满有时残缺有时。每次学习，最终都回归到自己，且不得不安心臣服。借此，感谢老师的仁慈。课程带给我的收获已远远超出其本身的价值，这是做您学生的福分。

这一期课，我加入了编辑部。事实上我只能利用碎片时间偶尔协助下，更多的编辑工作都是其他同学在不停地跟踪和完善。大家都有工作学习在身，但不忘时刻关注群动向，利用上班空隙、吃饭、休息或坐车等时间来沟通、编辑、校对每次课程内容及同学们发表的每一份作业，争取在最短的时间精准地更新及发布相关学习内容。如果没亲身感受过，我可能很难想象到，连一张看起来风轻云淡的小奖状，也需要花费大家很多的精力和心思。听说上一次班长一个人花了三天时间为同学们制作了一批奖状，而这一次，群里人数倍增，为了精准统计信息，编辑们通过聊天记录逐个查询每位同学的发言次数和内容，再进行筛选归类，写评语，而这些工作都是大家抽空接力赶出来的，此刻还看到几个班委没来得及吃午饭，在商量和对接奖状的格式和名单。正因为默默感受着他们在背后无怨无悔的义务付出，我忍不住想记录下此刻的感动并分享给各位同学，我想啊，如果不是他们出于对老师对大家发自内心的爱和担当，这么繁琐耗神的事儿完全可以做一些取舍，但他们仍精益求精，这是他们表达爱和慈悲的知行合一！刚看到群里在商量给一些没发言或少发言的同学也发个奖，我忍不住笑了，又有点鼻酸，隔空想给他们大大的拥抱。虽然我一早提议奖状也必须有辛苦付出的班委们的份儿，却给霞姐和班长否定了，用他们的话说，他们只是搬砖的，奖状可以省。当时我就憋不住了，决定用我的方式表达我内心的感动和感谢，也把这份爱和感受传递给更多的同学，不说出来我难受啊哈哈！于他们而言，或许接这份活儿是出于爱和责任，于我而言，还多了一份私心，借机向他们观摩和学习，果然感受良多。借此，感谢所有为群默默付出的班委及同学们，特别感谢您们的乐施。爱出者爱返，福往者福来，愿更多的爱和喜乐回流向您们！

一个人可以走得很快，一群人可以走得更远！最后，我想感谢超级学习者群的每一位同学，感谢您们选择超级学习者课程，让我们有机会结缘，共同创造浓厚的学习氛围并携手精进，也感谢你们乐意分享我的心得及喜悦，以及在学习过程中给我点过的赞及每一句真诚的反馈和鼓励，那是我继续进步的动力源泉，感谢大家！期待下期课程再会！