《曾国藩传》2 2019年9月10日
今天是第三十五个教师节，也是我过的第二十五个教师节了。从教24年多的时间，教过的学生非常多，其中有的非常优秀、有的调皮捣蛋、甚至有的中途退学。但是自杀的还是第一个（虽然不是在做我的学生时发生的）。
昨天同事说有时间吗？给你说会话，你的学生出事了。我第一反应就是今年该参加高考的一个学生三月份病重住院的事情，难道她出事了吗？原来是已经上大三的一位学生自杀了。这个孩子在初一、初二的时候是我的班长，不论是班级工作，还是自己的学习都非常优秀。与同学们的关系也非常好，孩子们都称他“丰哥”，以至于我们老师好多也喊他“丰哥”。就是这样的孩子遇到啥困难了啊？为啥要选择这种方式来表达自己呢？我们做教师和家长的往往都会过多的关注孩子的学习成绩，有谁又了解孩子们内心的苦楚和痛苦呢？我几乎每周都去我家孩子的大学陪他一起吃个午饭聊会天，互相把一周的好事坏事分享一下。（我家孩子也是大三，与这个孩子是初中同班同学，高中同一学校，也是男孩。）
有同事给我开玩笑说，你不要每周都去打扰孩子，耽误人家谈女朋友啊！真是这样吗？孩子大了就不需要我们的爱吗？我其实也是一个不会表达爱的人，自从参加了各种学习活动之后，虽然不会说“我爱你”之类的话，但也从一些小事上开始关爱孩子的心灵成长，而不是一味的要求孩子好好学习等。在教师节的日子里，写下这些文字，也算反思自己吧！期待这样的悲剧到此为止！祝福自己节日快乐！忘掉过去，砥砺前行！尽快找领导商量家长学校的事，尽快付诸行动！帮助更多的家长和孩子们！愿你们都能幸福快乐！
