今天老师讲到这个词，我也思考着他们的不同。言传身教，这个也被父母这么对待过，也这么对待过孩子。小时候，跟着妈妈后面，妈妈总会教我，让我问候对方，我不情愿，不情愿的不是不想问候，而是不想用他们大人的那种方式和感觉去问，是想用我自己的方式去问候，去表达，作为孩子，真的喜欢用感觉、眼神、微笑去表达。而这些，在童年里，也是被否定的。我忘记了梳理自己在这里的感受，无形中也会让孩子去做，慢慢得发现，孩子也是抗拒的。今天我意识到错了。允许孩子用孩子的方式去表达他们对对方的问候，随着年龄的增长，一切自然而然，而这份允许，便是一份对生命尊严的保护，一份尊重。我也能理解妈妈，她在用她有限的认知努力地教导我，希望我有礼貌，对人热情，我深深地理解，感恩。我也看到了跟在妈妈背后的那个躲闪、逃避的小女孩，她是不情愿的，想逃避的，不被尊重的，还好，我现在看到了你曾经在这里的感觉，我接纳你，允许你，对不起，请原谅，谢谢你，我爱你。现在，邀请亲爱的自己，一起用自己的善良、热情、微笑与周围的人事物继续保持友好地关系，和谐生命。
还记得，我们也这么教孩子，去尊重爷爷奶奶，可是我和爱人，却因为与父母之间的那些说不出的隔阂，而没有亲自去做，慢慢地发现，小时候孩子还是去做的，慢慢长大，他们也不愿意了，因为他们也相信这里的感觉。这个时候，爱人会批评孩子，我看着也心疼。于是，我主动去跟老人连接，让孩子做的，我先做。做的过程中，我理解了爱人，不是他不想做，而是这里面曾经不被父母接纳和认可的感觉在阻挡着他，还有老人总会标榜为人的那份羞耻羞涩，这也让他在自己父母前放不开。其实，老人也是渴望的，当我带着孩子去给老人鞠躬时，老人是感动的，我和孩子也是满满的力量，而爱人，就在沙发坐着，他想动，但是他无法跨越还没被疗愈的那份成长痛。记得后来去我家，我给我奶奶、妈妈磕头，他就自然而然，因为他相信在这里，他是被欣赏、被认可、被接纳，更不会被所谓的挑逗说笑。父母童年的挑逗说笑，看似说着玩，给孩子尊严的损伤，多少年，依然在。
身教言传。记得刚刚发生，我在婆婆家吃完饭，我把所有的锅碗瓢盆都洗了。我什么也没有说，只是做。后来到了吃晚饭的时候，老二说他要洗碗，他模仿我的样子，把所有的锅碗瓢盆也洗了一遍，洗到最后还和我分享一个结论，那就是：妈妈，我发现锅怎么洗都是黑的，因为那是金属的颜色。我听着很被感动
