昨天有机会参与一个剧团的团练，充满阳光和激情的伙伴们也带动着我。昨天也因为听了一个不同寻常的“流动塑像”的故事，引发我的一些思考：
这个不同寻常的流动塑像故事，因为它不同寻”长“。
小时候对妈妈表达爱，可是不知道如何说?
后来发现妈妈珍藏自己多年前自己送的礼物，才体会到妈妈的爱。
今天打算送个妈妈漂亮的裙子
在母亲节当天妈妈还没有收到
原来淘宝还没有发货，自己很焦急
后来妈妈收到裙子，穿着和自己视频
妈妈好美
（一）故事的情绪点划分
当天晚上有六位在舞台的演员，我们一起分析了这个故事的情绪点和情绪线：
不知怎么说，
发现珍藏，
着急没收到礼物，
看到视频里的妈妈好美
以往一人一故事，常常强调只演1-2个情绪点，这个方式显然不适合这个故事。
尽管这是一个练习过程中出现的故事，不是一个我们日常遇到的”流动塑像“故事。但这个故事被讲出来，也需要被好好对待。这个故事的发展，对于分享者是重要的，这四个不同的片段，都值得好好演出。
(二）流动塑像的台词
也在演出中发现，
一些无声的，演员只用”yi~ya~o~“的声音的演出，这样的演出看起来很美，很抽象，只是对于很多观众来说，有点不太能与故事联结，有点摸不着头脑。
一人一故事是为观众服务的，演出也是为了联结社群，我个人比较倾向于让观众明白的表演方式。让观众进入演员营造的空间，了解剧场在发生了什么，观众才可以参与其中。
所以我鼓励演员用语言，把每个片段的感受，用语言说出来。如：
对妈妈的爱：你开心我就开心~~~，妈妈你好美~~~~
这个是故事核心，当演员讲出来，观众的心就可以落地了，感觉找到联结和找到根。否则看了一堆抽象演绎，感觉很美，心里空落落的。
中途的过程：
【小时候对妈妈表达爱，可是不知道如何说?】
妈，我想，说~~~~动作：欲言又止
【后来发现妈妈珍藏自己多年前自己送的礼物，才体会到妈妈的爱】
你还留着
【今天打算送个妈妈漂亮的裙子
在母亲节当天妈妈还没有收到
原来淘宝还没有发货，自己很焦急】
怎么还没有到？
【后来妈妈收到裙子，穿着和自己视频】
妈妈好美
你开心我就开心
（三）动作的重复和有机生长
有一个阶段的学习，流动塑像的动作好像”复读机“，这样的机械重复，不仅和故事的情感脱离，也没有办法和观众联结，只是演员或者”复读机“自己的小世界里。
所以流动塑像虽然是用”重复的声音+动作“，但演员的每一个情绪的起落，如同呼吸，随着当时的情感，伙伴的出场配合，可能选择大声说台词，可能会加快，可能会放慢，也可能无声用动作继续自己的表演同时配合其他正在讲台词的演员。
简而言之，这个【有机生长】不是演员把一个动作和声音重复，而是根据自己的表演人物和当下的环境，选择适合的表演。
（四）根据环境的变化
这个故事，昨晚的演出大部分演员选择的故事的前半部分，我自己觉得可以在结束之前，一起说与”故事核心“相关的句子：妈妈你好美~~~妈妈我爱你~~~~你开心我就开心~~~~ 用这样”歌队“的方式强化和突出主题。
转换台词是一故事里不常见的，但艺术不是格式，艺术不也是为故事服务的吗？这是我理解的当下与联结。
