导语:我手写我心，写我所做，做我所写。
从小我就被妈妈认为，我是三个孩子中脾气最温和，性格最好的一个孩子。从来不磨妈妈，也不乱发脾气，一直都很独立，所以妈妈都没感觉我怎么累人就长大成人了。
其实，我不是一直很温和，我也会有脾气不好的时候，比如和老公吵架的时候，情绪低落的时候，我也会河东狮吼。
当我面对不听话的学生时，我也会很严厉的惩罚他们，可是在学生眼里，我总是很温柔。
对于学生的管理，我以鼓励为主，打骂威胁为辅，因为眼前的都是一个个鲜活的生命，是有尊严的人。
一位老师，想毁掉一个学生非常容易，在孩子遇到困难时，一句打击，孩子的自信就没有了。
孩子童年的成长经历，会对孩子的一生都产生影响，在他童年是什么样的父母和什么样的老师去引导他，就会决定他以什么样的方式去和这个世界相处。
抛开成绩而谈，我想让一个孩子心灵健康，长大能在这个世界上心身健康的活着，能和他人友好相处更为重要。
我们常说:严师出高徒。我理解的这个“严”，是在学术上的严谨，对学生在学习态度上严格要求，而不是对学生身体上的摧残和心灵上的束缚。
世界上最难的事是管人，其实人是管不住的。那么如何才能管理好人呢？那就是引导人学会自我管理。
一位优秀的班主任，真正的智慧在于让学生学会自我管理。
