长垣 吴明凡
疫情结束，开学在即。“停课不停学”居家线上学习两个月，学生目前已经跟着网络直播课学到期中进度，并且又复习了两周。如果再延续一段时间不开学，网上课程进度会继续。那么开学后的时间会越来越少，我们的挑战也越来越大。到底怎样
针对这种现实，我们要想胜利完成教学任务，就得在开学前做好功课，不打无准备之仗。
一、合理安排时间
我认为开学后复习和新授都要抓，一个也不能丢。时间紧，任务重，就必须合理安排时间。
比如早读或课后作业以复习为主。有计划每天复习多少内容明确告知学生。
正课时间以讲授新课为主，这样能保证新授内容的接受效率。
前一阶段可以侧重新授内容，如果课程全部结束，再进行系统总复习，效果会更好。
二、重点易错点要着重强调
学生在家学习不能保证每一个家长都辅导到位，对于重点内容和易错点老师一定要做到心中有数，要细致到把每一个知识点易错点归类整理，多次强调，反复考察，以保证每一个孩子都掌握住。因为如果孩子在家学习的是错误的，那种先入为主纠正起来要落实到位，不能蜻蜓点水，不然学生还是照样错。让学生准备一个错题本很有必要，然后让早读时间读一读，上课再抽提问，这样就教学效果就有保证了。
三、教学形式要创新激发学生情趣
开学后复习加上新授，课程加重，如果处理不好会让学生吃不消。所以在教学形式上可以适当创新，激发学生的积极性。比如举行古诗背诵比赛，“我是听写小能手”，还可以让学生制作思维导图手抄报来整理单元知识点，或者背课文接龙等等，让学生在游戏或者竞赛中复习学习，让对于低年级的孩子这种趣味性教学效果也许会更好。
四、针对学有困难的学生给予更多的关注
因为疫情期间，一些孩子的家长要上班，不能时时守在孩子身边陪孩子一起学习，对于一年级的小孩子就很难保证学习质量。所以对于这样的孩子开学后要给予更多的关注。及时发现存在的知识漏洞，纠正不好的学习习惯都要一一落实到位。还可以采用一对一帮扶的形式，让那些在家学得好的孩子去帮扶这些有困难的孩子，覆盖面更大，效果也不错。
总之，开学前老师要做足功课做好开学的教学计划，才会事倍功半。开学后要有条不紊地执行计划才不会手忙脚乱，无所适从。当然，也要根据实际情况适当调整计划。
