本学期我担任一年级数学教学工作，责任促使我做好工作，无怨无悔地做好，我相信自己对课堂艺术的驾驭能力是有一定活力的。
一年级的小朋友自控能力较差些，所以如果不经常变换授课的形式，那孩子们会感觉枯燥无味，面对好动的孩子们，唯有做到心平气和，换个方式换种形式来改善这一局面。
1.不局限教材，要灵活运用教材，例如教学第几？我会先在黑板上画一画、数一数、说一说，然后我会挑几个表现好的学生到黑板上演示，运用这样直观教学法会让他们更容易理解这种题意。
2.在教学过程中，我认为最重要的是教会学生的学习方法，解决问题的能力，因此授课时要加强心算、估算，像28+9=要求尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法多样化。
总之，教学方式要灵活，要多样。
申会晓
2020.6.8
