“犯错后不要试图蒙混过关或只去修正表面问题。在危急关头能够打动对方的是为了挽回局面而拼尽全力的姿态，是直面问题不试图蒙混过关的态度。”
-----《超越期待》松浦弥太郎
我们是人，不是神，谁都有犯错误的时候。真正勇敢的人是敢直面错误本身，努力改进，而不是想着如何蒙混过关，做表面的补救。
记得我实习那会儿，最后需要一次公开教学课来检验实习的效果。公开课时，除了同期的实习生会一起观摩，还有各班自己的老师，以及校方的领导参与评讲。
我的选题是“质数与和数”，虽然我带的是五年级学生，但当时正好遇到五改六，所以相关知识点对于他们来说就是复习。课程的讲解过程中比较平稳，亮点不高。
但在课程快要结束时，因为我的一个举动，正面努力改进错误，却让那次的公开教学课获得所有听讲老师一致好评，最后校方对我的实习给出了很高的评价。
小学生的作业一般都是在课堂内完成，在同学们做作业期间，下面有一位同学小声告诉我，黑板板书的内容有一处是错的。我看到板书中将“39”放在的质数中。
这时我自然而然地走到黑板前，让他们重新注意下我，问“黑板”上老师有没有讲错的地方。大家都大声地提出了我的错误。然后我就问他们怎么改正，以及为什么要这样改。他们都一一回答。而我再改正了板述的内容。
在我们那个年代，同学们心中老师都是最好的代言词。我的这种做法打破了他们心中的期待，我也告诉他们，是人都会犯错，当老师有错了我们可以向他要提出来，但当自己错了就要努力改正。
刚好这时下课铃响了。
所以，大家的眼睛是雪亮的，犯错后不要试图蒙混过关，直面问题拼尽全力挽救才是正确的姿态。
