今天是晚上高效阅读的第四天，刚开始老师让我们做了小游戏，也可以称之为热身，老师给我们发了一张倒着的字的图的图，让我们发语音一个字儿一个字儿读，就是从一个字到一大片的，打破阅读定势。其实有复习了冥想，老师现在我们深呼吸了几次调整心情和状态，然后在冥想过程中想三个最要感恩的人的人，我最要感恩的是爸爸妈妈还有妹妹，老师又带我们复习了阅读方法和框架，又让我妈画思维导图记笔记笔记。
这是我画的第一个。
好好玩，这个老师让我补充一下，今天已经不是学建立全新的阅读了，那是昨天的主题，老师让我把主题改成高效阅读Day4，然后底下应该是复习加小游戏，因为冥想是复习，不能算是小游戏，所以我又改了一下。
这是我改的第二遍。
我把上面按照老师的要求都改了，老师又让我改一下他说这个格式不对格式要像树枝一样伸展，那样的复习看着简便一些。
这是我改的最后一遍。
改成这样老师终于满意了，老师还表扬我，让别人参考我的思维导图。
今天我学到了我们要学会感恩有了感恩，才会得到更好的回报。
