如何让孩子爱上阅读？这是令很多家长都非常头疼的事。
面对手机、iPad、电脑等一系列电子产品的诱惑，现在的孩子，几乎很难对实体书籍产生兴趣。如果再没有家长的监督，估计很多孩子几天都不会有阅读的行为，有可能还会沉迷在电子游戏和网络中无法自拔。这样的话，不要说培养孩子的阅读习惯，就连让孩子拿起书看上半小时都很难。
但良好的阅读习惯，是孩子今后学习的有力保障，阅读能力直接决定基础学习能力。培养好孩子的阅读习惯，对孩子至关重要。那么，家长该如何提高孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读呢？接下来给大家推荐3个实用小技巧，希望能有所帮助~
一、尽早让孩子接触书籍
家长越重视早期阅读，孩子对阅读的兴趣就越浓厚。
《苏霍姆林斯基教育箴言》这本书中，有这么一段话：七岁以前就学会阅读的孩子，能练出很重要的一种技能，他对词和句子成分的视觉和思维感知先于发声。读的时候孩子不被词所束缚，他便有可能在那顷刻之间是目光离开书本，并在这个时间去思考和理解那些读出声的东西。这样一来孩子就能边读边思考，理解和领会了。
这段话的意思是说，越早进行自主阅读的孩子，越能具备把文字信息转化为图像信息的能力，同时还具备边读，边思考的能力。
培养孩子早期阅读的能力，对孩子来说，非常重要。孩子一出生，我们就给他耳濡目染的阅读环境，通过儿歌童谣、朗读故事，让他们沉浸在书本的海洋中，给他们带去欢乐。只要他们发现了书本的奥妙之处，感受到了阅读的乐趣，他们自然就会爱上阅读。相反，如果缺乏早期阅读经验的孩子，他们不仅感受不到阅读的乐趣，还非常容易被手机、ipad等电子产品吸引。孩子一旦沉迷游戏和网络，想要他们重新拿起书去阅读，就很难了。
更重要的是，电子产品中的动画视频是直观的图像，不需要经过大脑处理，会大大减少孩子思考的机会，大脑得不到锻炼，孩子的智力也不会得到发展。此外，长期玩手机、ipad等电子产品，还会对孩子的社交产生影响，严重的还会导致孩子自闭。还有研究发现，缺乏良好早期阅读经验的儿童，入学后会有学习上的困难，那些在小学三年级就有阅读问题的学生，上了高中以后，成绩一般都很差，有些甚至毕不了业。
因此，让宝宝尽早接触图书，是培养他们的阅读习惯，促使他们爱上阅读最关键的第一步。孩子一旦爱上了图书，阅读就自然而然成为孩子每天必不可少的活动了。
孩子的早期阅读，0岁就应该开始了。家长们需要注意的是，6岁前是阅读习惯形成的关键期，要想孩子爱上阅读，一定要重视6岁前的亲子阅读。
二、给孩子选好书
是不是很多家长都有这样的烦恼：给孩子选的书，孩子不爱看！
其实，不是什么书，孩子都喜欢看的。选书，应以孩子的兴趣为作为第一要素。想要培养孩子的阅读习惯，在选书上，家长一定要从孩子感兴趣的书籍入手，选择一些他们喜欢看的书籍，这样才能培养出他们的阅读兴趣。
比如有些孩子喜欢恐龙，妈妈们就可以选择一些以恐龙为主题的绘本，让孩子在阅读的过程中，自然而然形成对“三叠纪”、“侏罗纪”、“白垩纪”、“泛古陆”等抽象概念的理解。这样在阅读的过程中，孩子就不会感到枯燥乏味，也就会继续保持对阅读的喜爱。
此外，给孩子选书，还要根据孩子不同时期的年龄特征和认知发展水平。
0-1岁是孩子认识书籍的关键期。书对于这个阶段的宝宝来说，就等同于“玩具”。要让孩子对阅读感兴趣，也得从玩入手。各种布书、黑白卡片、彩色卡片、翻翻书等，让宝宝摸摸啃啃，对书籍产生最初的印象。在玩书的过程中，我们有意识地去引导孩子发现书的奥秘。宝宝在玩的过程中，会慢慢明白书的真正用途，也会逐渐对书籍产生兴趣。
1-3岁是培养孩子阅读兴趣的关键期。这个阶段，需要选择一些简单易懂，孩子一看就能理解的书籍，如立体书、发声书、无字书、触摸书、翻翻书、布书、洞洞书这些融合了很多功能，又具有玩具特性的图书，图文并茂，且文字少，图片多，会让宝宝爱不释手。
比如，一位妈妈说，给孩子买了很多童书，但孩子都不感兴趣。后来经过分析，原来是图书的内容较难，超出了孩子的认知水平。知道原因后，这位妈妈就给孩子选择一些简单易懂，色彩鲜艳的立体书和响纸书，一拿到手，孩子就被这些图书吸引了，还经常翻来读。
3-6岁是培养孩子阅读习惯的关键时期。三岁以后的孩子，可选择多种类别的绘本。这个时期的孩子，思维以具体形象为主要特征，所以绘本应以图为主，图文并茂，色彩丰富艳丽，内容简单具体，故事生动有趣，文字优美简练，以帮助孩子的阅读活动逐步从图画向文字过渡。
三、给孩子营造一个良好的阅读环境
阅读最好的环境是家庭，最好的榜样是父母。如果家里面摆满了图书，家长又经常在孩子面前看书的话，那么孩子自然而然也就会拿起书来读了。
对于6岁以下的孩子，亲子阅读的陪伴就更重要了。幼儿最初的阅读方式，主要依赖父母的朗读，他们用“耳朵”读书。在阅读的时候，父母首先要与孩子形成感情联结。其次，父母要与书形成情感联结，孩子与书也要形成情感联结，让爱在这种完整的联结中流淌，在这种充满爱的阅读氛围下，孩子自然而然就会喜欢上阅读。
对于“如何让孩子爱上阅读”，经过多年的研究，我们也逐渐沉淀出了一套行之有效的"中文分级阅读体系"。实践证明，它不仅能帮助孩子积累词汇量，让孩子对文字产生兴趣，还能逐步培养孩子的阅读习惯。小盒童学的初衷就是：让不爱阅读的孩子爱上阅读，让爱阅读的孩子会阅读，让会阅读的孩子读更多的书！
