这两天我在读《好好学习》，通读一遍之后，我发现自己最需要的竟然是要搞懂——什么是知识？
于是结合以前读过，看过，听过的一些资源，例如田志刚《你的知识需要管理》，萧秋水《学会知识管理，优秀到不能被忽视》和百度百科，就想把什么是知识彻底搞明白。
1.他们说了什么？
田志刚认为，知识是经过实践证明的可以用来决策和行动的信息，分为显性的和隐性的知识。显性知识是能用语言文字肢体等方式表达清楚的知识，隐性知识虽然知道如何做，但很难告诉别人，或说明白的知识，因此人们要通过大量实践和总结，把它转化为隐性知识作为我们的能力。
萧秋水喜马拉雅课程和《百问知识管理》认为，知识就是通过学习实践和探索，所获得的知识，认识判断或技能，分为know what，know how，know why，know who，是信息的集合，是有用的有意义的信息。
《好好学习》作者成甲认为，只有能够改变你行动的信息才是知识。他认为学习之后，解决问题的思路和方法是否得到改变，就是是判断是否是知识的标准。比如知乎上的一篇文章，那只是数据，你读了之后，就变成信息，只有你知道了如何改变你的行动，这种信息才变成你的知识。
2.我的倾向
三位老师都给出了知识的定义和自己的理解，田老师的观点关注学习之后要实践，但并未必须去实践。对于海量信息来说，只要能用于实践即可，于是面对知识的数量，非常大。
萧老师观点中细分了各类知识，其中know why，相对深入和理论化。
成甲老师指出，知识取决于个人行动的改变，更需要主体的能动性。
对我来说，更倾向于成甲的看法，但这也更难操作，需要进一步思考。
3.我的深入理解
首先
学生学到的知识，如果考试后忘了或没考好，反映他并没有学到知识，因为他并没有真正懂得运用来改变自己的思考和行为，所以他只能算记住了信息，没有掌握知识。
其次
只掌握信息的人必将被计算机取代，只有真正会应用知识的人才算掌握了知识。知识改变命运，可以理解为改变命运的人一定掌握了知识，但混日子的，应付考试，随便翻翻的，囤书而不读的人都不算有知识。听了那么多大道理仍然过不好这一生，就可以理解为由于你只听了信息，但没有掌握知识，并没有改变自己的思考和行为，当然人生轨迹也没有做出改变，相反光顾着听大道理，反而耽误了时间去学习真正的知识，还可能错过机会呢！武侠小说中的主角儿，得到了武林秘籍，更重要的是他去思考修炼，去改变行为，才改变他的人生轨迹。
第三
学习知识的核心是主体的心智模式的改变
怎么能学到知识？根据成甲的定义，可以给出正确的答案，即重点不在知识方面和技巧，重点在于提升自己学习能力的底层方法体系，作者给了三个方法，反思，以教为学，刻意练习（不只是练习哦）。三个方法全靠主体自己去做才能实现，这本身也是一种知识！光看不去做它是不属于你的知识！
临界知识可以理解为智慧
往往就是圣人多年前悟出的大道理，例如三十六计，论语，菜根谭，道德经。但首先，主人并没有理解，仅仅少数人能理解并运用出来。其次，我们并没有去用，所以大道理还只是别人的信息或数据。
4.我的思考和行为的改变
总之，知识是能够改变你行动的信息。所以接下来就要思考如何才能将信息变成知识，我想到了以下几方面，抛砖引玉不断完善吧
--坚持去做用时间换空间
-海量阅读
-学会行动，心理，心智模式的理论和规律，包括自控力，精力管理和积极心理学
-正面激励和幸福思想
-思维，写作输出和时间管理
-掌握拆书帮RIA方法能思考去如何运用
在理解知识定义的基础上，我们才能进一步思考平时我们看到的一个道理，一本书，一条10万+微信，会对我的行为产生什么改变呢？进而思考如何去做才能改变自己的行为呢？我相信，当你这样思考了，才算真正学会了好好学习。
