以爱之名的伤害——双标

第一章爱与憎:以爱之名的伤害

摘抄:

某种意义上说,所谓的孤独是指无法从任何意义层面产生联结的一种情感,为了摆脱孤独,“连接”成了核心点。(省略)但是如果他人没有接受真实的自己,其孤独会加倍,他可能会为了扮演好人而隐藏真实的内心。扮演好人,是否能够获得好的评语,是否能够架起人与人之间的桥梁,尚不得而知,但内心一定会充斥着无法抹去的孤独感。

                    ——水岛广子《为玻璃精神而著的心理书》


孩子们远比大人们想象中还要难以预测,这就是为什么大人们应该不断了解孩子们的内心,心思细腻的孩子习惯将许多的情绪隐藏起来。

现在面临的许多问题的关键节点都在过去的某一时刻,要想找到这把钥匙打开心门,是件艰难、恐惧又让人窒息的事情。

人类通过对无意识的探索,发现他人在我们身上留下的痕迹,像探索他人的领域一般认识自己的领域,只有这样才能成为独立的存在。

如果母亲无法很好地治愈自己情绪上的伤痛,那么这些就会影响到自己的女儿,从而变成那个心理上的不幸命题:“母亲的命运即是女儿的命运”。

母亲没有办法只戴一副面具,所有的母亲都是不同且唯一的,我也是个独一无二的妈妈。

女儿非常细致地观察着母亲的一言一行,从母亲无力解开围巾的缓慢动作里,感受到了她的悲伤,女儿小心翼翼地呵护着母亲的情绪,对女儿来说,母亲的话就是真理,母亲的立场就是正确的。

母亲们并不清楚自己给孩子带去了怎样的双重信号,也不知道自己发出的信号有着怎样的贯穿性。因此带来的混乱,就完全是女儿们的事情了,孩子们仔细地观察着父母,并深受他们的影响。

双重信号通常是在母亲没有处理好内在矛盾时出现。当母亲内心的矛盾以分裂的形式表露出来时,就会变成双重信息,从而扰乱孩子。即使母亲无法做到将所有的信息统一,那也应该尽最大的可能去释放一个统一的信息。

另外,如果母亲自己不小心点破了双重信息,或者是因为礼仪、关心等不得不释放不同的信号时,又或者在孩子面前言行不一时,应该向孩子解释其中的缘由。听着母亲不得已双标的理由,了解事情的全过程,对孩子来说也是一种学习。

母亲释放出的双重信号最终会使孩子们陷入混沌,茫然而不自知。因此,应该慎重地复盘,无心说的话是不是有双标?有时候问问孩子也可以,我是不是出尔反尔了,言行不一致了?昨天说的是不是更今天说的不一样啊?有没有因为母亲说的话和真实想法不一样而感到困惑迷茫?孩子们的记忆是个比我们想象中还要巨大的数据库。

人类有时候不得不发出不同的信号。从另一个方面来说,人类是不断成长的,因此我们应该尽最大的努力不对女儿们释放双重信息,别像座出了问题的指挥塔,让孩子心灰意冷。

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