2019年6月份我自费到北京学了家庭教育课程，五天六晚的课程学下来，收获颇多，但深感所学知识只是家庭教育内容的皮毛而已。老师提到过：家庭教育涵盖了多学科的知识，例如：教育学、心理学、社会学等等，目前很难在高校为其专门设置一项专业，因此广泛普及稍有困难。好在政府越来越越重视家庭教育这一方面，正在大力支持并鼓励将家庭教育的相关专业知识在教师队伍（公办和民办）里大力推广与培训，通过教师育人这一端口广泛传播，从而逐步推广到全社会。

        俗话说：少年强，则国强；而家教强、则少年更强，因此我非常支持推广家庭教育，同时我也希望能够将这一理念和所学的皮毛知识传达给身边的家人和朋友们，为需要的家庭解决他们子女的教育问题。

      7月初，我开始大量的搜集家庭教育相关的知识，搜集方式有：阅读相关书籍、看相关的视频或纪录片，育儿类的综艺节目、亲子访谈类节目以及跟身边有小孩的朋友叙旧聊天等。通过接触来自不同领域，不同职业以及不同人群的信息，让我对北京所学的理论知识更深刻，同时也积累了不少爸爸妈妈们的育儿心得。下面我简单列几个案例，希望给看这篇文章的人在教育子女或与人沟通方面一点启发。

                          案例1

好友：ZW  家有一个三岁男孩，8月底刚上幼儿园，特点是：乖巧，听话，善于表达与沟通，幼儿园老师很喜欢他。

      她的育儿理念是：为了培养儿子的男子汉气质，自己在家里一直扮演着一位“懒妈妈”的角色，给孩子更多表现的机会，这样可以培养出更勤快的儿子。

      “懒妈妈养勤快儿子”这句话其实大家并不陌生，这句话也正好与ZW的育儿理念不谋而合，但跟ZW沟通完，她又给了我一个新的启发：“装懒”、“示弱”、“妥协”其实是可以培养小男生的男子气概，尤其在这个以“美色”当道的年代，为了避免小男生们往“娘”方向发展，妈妈主动示弱，在家里经常提醒儿子：要保护妈妈，保护女孩子。经常在儿子耳边提醒，有助于培养未来有担当，有责任心的好暖男。

      其实ZW口中的“懒”，并不是真正意义上的“懒”，而是在适当的时候家长要懂得放手。适当的放手适合所有的小孩，放手让他们自己吃饭，放手让他们自己按电梯，放手让他们自己安排自己选择等等。

                            案例2

好友：XJ  两个漂亮的女儿，一个六岁，小学一年级，一个两岁多，暂未上幼儿园。

她的育儿理念：言教不如身教，妈妈就是女儿们的榜样，自己做到了，女儿们自然会模仿而且会做的更好。

    XJ说前段时间她女儿在班上推荐自己当班上的劳动委员，她问女儿为什么不选班长，课代表？怎么会选劳动委员的？女儿回答说：妈妈每天在家里做家务劳动，她经常看妈妈做，自己也会做一些，她相信她更能够胜任劳动委员这个职务。听完XJ这一段话，我惊叹小孩的独特思维之余，不禁竖起了大拇指，为XJ真正意义上的言传身教这一行为点赞。

      与她的深入沟通后得知：XJ原本就有洁癖，平时很喜欢收拾和整理，家里经常打扫的干干净净，收拾的紧紧有条。打扫整理她一般安排在早上，时间久了，小孩都看在眼里了，自然而然习得了妈妈爱劳动这一特性。

      在教育方面，家长们基本都知道言传身教的重要性，但真正意义上做的家长有多少不好说。XJ也没有想到自己平时再普通不过的日常行为，可以成为女儿在学校参选班干部的榜样。这一动机与行为我听到后，心都化了，那一刻我是被她的幸福所感染，心里像抹茶味的夹心软糖被融化了一般，清爽又甜蜜。我想她的幸福在于：六岁的女儿能够根据自身优势，自信果断的做出选择：不选霸气有权的班长，也不选风光有范的学科代表，选择了平凡朴实的劳动委员，小女孩有这样的选择逻辑思维也实属难得。

        后来，我问XJ知道女儿选劳动委员后的感想，她淡定地说：擅长劳动的小孩，学习也不会太差，因为劳动也是一种能力，能力提升了，学什么都会很顺利。她的这一段话，也刷新了我对“言传身教”的理解，也让我不得不佩服她育儿的高段位。让我开心的是：这一批父母都是无比优秀，更开心的是：这份优秀将会继续延续下一代。

精彩未完待续。。。