2021年10月15日 星期五 雨
昨晚有些小失控，录制音频要求静，孩子在我录的过程中打扰到，没有控制住自己的情绪就对孩子发脾气了，两人彼此意识到自己的问题分别道歉结束了矛盾。
孩子睡着后，又去听了一下《不吼不叫》这本书，与内心进行了一次交流，我的失控来源于我在意的一些外在的东西而忽视到孩子那个时间需要我的陪伴，我没有安抚好他的情绪就直接去做我的事情，孩子有失落感，可能会觉得他不重要，他需要感受到的是我对他的爱胜过所有，所以他渴望，是我没有给到他安全感。
回忆起这些年的每个晚上，他好像很多次这样的等待，平时白天工作，晚上那个时间点用来学习。他经常会问的是，妈妈你还有多久，有时等着等着就睡着了。有时睡不着等待有点久就会跑到我身边要抱抱，然后安心的在我怀里睡着。我应该重新审视我自己，让孩子内心慢慢长大，这份安全感的建立，需要他的信任，共同一起努力去做到。
这些天是他没有玩电子产品的过度期，对于他来说本就是挑战，要刻服自己的欲望与情绪。前几天他自己做的规划还挺好，每天都有去楼下陪同学们一起玩一会，这二天的下雨全部打乱。通过相互的沟通，我们达成共识拼积木，他选择了他喜欢的一些益智拼装汽车来消耗时间。只是等待快递的时间他很无聊，无聊到没事发发脾气，发发牢骚，两人开始斗智斗勇中调整自己的状态。一起讨论历史人物，分析人物的特征，他们做出了哪些贡献，他会对于做的不好的点而否定这个人物，我会引导他向上，有贡献表现好的我们要学习，做的不好的地方我们也时刻警示自己不能如此发展。然后他会记得发生的一些事情没有留意具体在哪发生，我会引导他去记，改天我们想去看看他们做出的贡献留下的痕迹我们都不知道去哪里看。最近因为他睡觉在看《中国上下五千年》这本书，对于他来说也需要更好掌握一些阅读方法，怎么样阅读才算更有意义，如何把一些重要的点记录下来。有时间，地点，人物，具体事件，才能更好的把所吸收的表达出来。
孩子是天使，是来修我们的心，让我们更懂得去爱珍惜所拥有的。
