从街道文化站借了本周汝昌先生的《梦解红楼》来读，用一句套话来说，就是受益匪浅。
周先生是我国深有影响的红学家之一，他的主要成就集中在了他对《红楼梦》细致入微的考据上。他的每一个观点，都是考证得来，极具说服力。
这里，我不想多说他的对于《红楼梦》研究的巨大贡献，单是他对于张爱玲有关“红学”方面的赞叹和赞美，也确实值得对他进行赞美。他将张爱玲的一些观点收入自己的红学研究成果的书中，既表现了他对张爱玲的赞叹和包容，同时也是对某些红学家的浮躁、表面化的一个有力批判。
张爱玲说，近人考据都是站着看——来不及坐下。
这句话将“近人”急功近利的嘴脸刻画得淋漓尽致。不仅仅是近人，我们现在又怎么样？难道我们真的“来不及”坐下来吗？这根本就不是在做学问。
张爱玲十二岁开始读《红楼梦》，对于《红楼梦》是十分熟悉的，有不同版本的面生的字，立马就会跳出来，呈现在她的眼前。张爱玲说她对于《红楼梦》，唯一的资格在于熟读。唯其如此，张爱玲才完全有“资格”来评说“红楼”，并可以讲出自己独特的感受和领悟。
读书读到张爱玲的地步，虽然可能不会有张爱玲的成果，但却也有了“评头品足”的基本资格，并且也可说个“子丑寅卯”的。
不仅读书如此，其实做任何事情都一样，只有踏踏实实去做，才有可能获取喜人的成果。
张爱玲、周汝昌，都是我们做学问、做事做人的好的榜样。尤其是在做学问方面，我们绝不可以“站着”，而是一定要坐下来的。所谓的“来不及”，其实不就是利令智昏吗。
写这里时，我忽然怀疑起了我读周先生《梦解红楼》的初衷。我为何不好好去读《红楼梦》本身呢？读熟了“红楼”本身再去求解求惑什么的不好吗？
我不由地对自己说:请坐下来！
