身心投入的陪伴，就是给孩子最好的礼物。
第二期课程作业提醒如下：
一，请写出孩子的两个好朋友的名字并且简要描述孩子对他们的评价。
王子赫的好朋友，张木宣，约好去家里玩儿，但是因为大人的限制而暂无法实现，
刘昊辰，这是我的同学～
二，据你观察，孩子最明显的优点是什么？举例说明。
王子赫最明显的优点是，
1、有情绪会表达，不会隐藏，
2、很独立，去幼儿园适应能力强，
3、有耐心，知道等待可以等到更好的
三，闲暇时，孩子最喜欢做什么？试举不同情境下的例子。
自己玩儿，自己找玩具自己自言自语玩儿，
四，孩子的性格特点有哪些？用一些词或句子来描述。
1、磨磨唧唧的，起床第一反应就是磨磨唧唧的，总是情绪低落，哭丧着脸拖延起床洗漱
2、豪爽硬气，说话比较生硬，指责，（跟我的性格有关系，现看到了正在改善）
3、开朗大方，会大方跟人打招呼，
4、说话时不愿意别人笑，会不高兴直接问，你们在笑什么，有什么好笑的
5、勇敢，克服了黑灯的房间里取东西的恐惧
五，孩子0～3岁的成长环境如何？谁带大的？
都是我自己和爸爸带大的，环境是自己家
六，写出孩子常用的口头语三句左右。
没有口头禅
七，如何描述您自己的性格？三句话。
我自己的性格，比较急躁，情绪波动大，努力做好自己并影响我爱的老公和孩子
八，您闲暇时间做什么？
闲暇时间主要学习，阅读
九，您认为教育的目的是什么？
教育的目的是，辅助孩子勇敢的做真实的自己，
十，您期望孩子未来拥有什么样的人生？
期望王子赫可以，阳光勇敢自信的做真实的自己，对自己的人生负责任的认真过好每一天
作业要求：
1.自己独立完成作业，不要去问孩子
2.作业完成后是否在群中分享自行决定。
3.作业于一周内完成
4.所有群里的作业严禁转发
学习是我们自己的决定，为自己的决定负责到底！
