一、名词解释
1.德育过程。
2.相对性评价。
3.费里法案。
4.国子监。
5.顺应。
6.精细加工策略。
二、简答题
1.简述巴特勒教育法。
2.简述心智技能和动作技能的关系。
3.简述班杜拉的观察学习理论。
4.简述王守仁的儿童教育思想。
三、论述题
1.论述结合实际科学性与思想性统一原则。
2.论述我国社会主义建设的要求及学制需要改革的方面。
3.论述荀子的论教师的教育思想。
4.论述卢梭的自然主义理论。
一、名词解释
1.德育过程。
2.相对性评价。
3.费里法案。
4.国子监。
5.顺应。
6.精细加工策略。
二、简答题
1.简述巴特勒教育法。
2.简述心智技能和动作技能的关系。
3.简述班杜拉的观察学习理论。
4.简述王守仁的儿童教育思想。
三、论述题
1.论述结合实际科学性与思想性统一原则。
2.论述我国社会主义建设的要求及学制需要改革的方面。
3.论述荀子的论教师的教育思想。
4.论述卢梭的自然主义理论。