画过思维导图的小伙伴都知道，多画一条线，多一条枝干，代表着多一种思考的层次，多一种解决方案。
那么对于我们的人生而言，你是否也可以多加一条线呢？延伸出更多的可能性呢？
思维导图于我而言，就是这样子。
之前没想过要上这期思维导图管理师认证班，结缘品思的课纯属偶然。用错阳差地就报名，然后发现课程的附加价值，并不是让我学会了画图，而是思维模式的更新。
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关于导图的各种概念和说法，可以问度娘或者查书。思维导图的原理是研究大脑如何工作，然后遵守规则，强迫大脑有效运行。
思维导图的传统用法分为输入和输出两大类。
输入是从从外界获得信息到大脑中，主要应用领域是各种笔记，会议记录以及想法整理
输出是组织运用大脑内的想法及数据，主要应用领域是在工作规划，活动企划，问题分析与解决，沟通简报等。
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在我看来，思维导图是既可以训练逻辑也能打开思维，是创新思维的一个训练工具。从思维导图的学习延伸出来的几种逻辑以及思考的方法值得我们借鉴，用在更广的领域。
第一，关键词keyword
关键词可以勾起我们的大脑想到关键词所代表的意义，相关重要内容，当时的情景等。关键词通常是名词或者动词。在这里需要注意的是，关键词以一个字／词或者名词，概念为主。
关键词思考法的重要意义是开启思考的活口。比如罚钱这个词为例子，放在一起很正常，但是没有可变性，如果你拆分成“罚”和“钱两部分，你会发现，罚的东西很多。课堂上有个小伙伴脑洞大开，跟我们说罚后面可以写100多个词，甚至更多。差点以为被他忽悠了。结果人家说，如果罚后面是体育项目，可以罚100多种，都不用算。算来，确实如此，无力反驳。当你把罚和钱拆分开后，让这两个词之间留了一个活口，然后创造出更多可能性。
这种思考法可以快速提升想法数量，同时扩增想法的广度。
第二Bois思考法
b：basic
0：ordering
I：Ideas
这种思考法是为了补充想法上的漏洞，其价值在于抓住漏洞，让想法更加全面以及有深度。
如何启动这种思考模式：
首先，想法出来后，先思考归在哪一个大类——主干
其次，思考大类与想法之间，有无其他阶层的想法。第二点是这种思考模式的亮点以及价值点所在。
画导图的伙伴知道，一条线代表一个词，一种想法，一种现象，一种分类等。那么在画图 的时候是否可以增加一条线，那么是不是有更多可能性。
如果说关键词是一种减法思考法，那么bois 则是一种加法。多加一条线，思考周延度打开，也许会有更多种第三种解决方法出现。
最方便的练习方式是从用得着的清单开始。比如采购清单，计划类清单等。
对待工具该有的态度是什么？用。往往一样工具你觉得没有用，是你没有用。有用一定会有用。
1，不会画图怎么办？
这个问题等同于先有鸡还是先有蛋？
每个人想要表达的东西不一样，有的人画图事为了理顺逻辑，它可以不用很炫酷的图，只是关联和逻辑关系，而有的人属于外貌协会，一定要好看，那么她就会很重视画图。
究竟图与逻辑哪个重要？我觉得只有一条标准，那就是你要呈现的东西，别人是否看得明白。在某种程度上，思维导图是沟通工具，首先你想说什么，其次你如何实现有效表达，促进沟通？实现了这两个标准，就OK。
2，如何成为高手？
这个问题的答案地球人都知道，但是真正做到的没几个。所以你想成为高手，不要担心道上人太多，一点都不堵车。只要你足够勤奋，耐心，毅力，并且有方法地去刻意练习。
在这里分享一个小方法，就是拆分练习法，对每个环节进行刻意训练。
以逻辑分类为例，有一种自我练习法，即在限制下思考，其一做减法，先把最擅长的思考方式去掉，二分法这种等，其二用一种制定分类法进行思考，比如分成四类，按照什么分等等。
同时如线条／联想等等多个环节可以用这种拆解的方式多多练习。
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上课前我就接触过思维导图，但是基本不动手。理由很简单，嫌麻烦。画一张的速度，我可以看完好多资料。我非常自信我的笔记速度比画图快很多。
现在发现，我是错了。因为我对这件工具有偏见。如果一件工具嫌麻烦，两种可能性，一种是真的不好用，一种是可能是因为我没有用它，或者我还没有发现他真正的价值。思维导图，更多的作用在于梳理和呈现思维，创造以及联结更多的可能性。因此它食用于解决问题和沟通。
对于思维导图，我很认可飞笔老师的观点。
首先，“不要小看自己，不要小看思维导图”.
工具从学习到使用，熟练有一定的时间周期，给自己一些时间，不要轻言放弃。同时用熟练了，才能发现导图的真正价值。所以也不要小看思维导图。
其次，“整合而非取代”。
不用思维导图的人不会怎样，可能也会“不怎么样”。但是用导图的人会更好。所有的学习都是为了“better your life".而有效的学习方法是沉淀，思考，记录。
正如某位大师的“知行合一”。“知到深处便是行，行到深处便是知。”
我相信出现在生命中的每个人和每一件事情都有其特殊的意义，也许是连着你的现在与未来。联结未完待续。
