20210510 成长的边界

中心主旨是呼吁/启蒙大家做一个通才,但最关键的一句话,却出现在无关紧要的某段的末尾。不是典型意义的总结性语句应该出现的位置。

实际上,这本书想宣传的思想或主旨是很有启发性的。但是他似乎在兜圈子。各章节衔接的很好,但距离中心主旨有点距离,说白了,不是在为中心服务。要说他的好处,就是例子非常丰富。全书几乎是由各种心理学、经济学、神经科学、脑科学、教育学、体育界的实例堆积起来的。对各个例子叙述过于详细。在给例子的时候,至少要把观点说清楚啊。

总体观点总结如下:

1. 不要过早专业化。没有“赢在起跑线”不代表就输了。

2. 创造是熟悉+意外。跨专业人员和做事创新的一大利器。

3. 不要被固有经验/老路困扰。要懂得灵活、随机应变。

4. 不要盲目迷信专家。

5. 保持童稚期越长越好。

6. 成长型思维。


#小范读书志

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