《有你的日子，春风十里》
“有你的日子”指明了写作对象，“春风十里”是由“你”带来的美好感受。材料中已经给出了你的指向——青山绿水、琴棋书画、亲朋好友。大家可以由此进行筛选，再结合实际生活作文，也可以将“你”界定为网络、交通工具等，介绍它对生活的积极影响。
总的来说，你既可以指人，又可以指物，还可以指景。省级是要透过现象抓住本质，尽量选取鲜素材写出时代感。
以人为例，可以写父母，老师，同学，朋友，甚至是陌生人。因为他，你感受到了幸福与快乐，因为他，你获得了成功或取得了进步。
以“老师”为例，可以写一篇有关成长的记叙文。比如曾经的自己缺乏自信，不敢上台演讲，而在一次活动中并得到了老师的鼓励，便一点点的找回了自信，自己沉醉在春风十里当中。
还可以写一些热点人物，比如感动中国人物，中国好人等，通过介绍人物事迹，揭示人物品质，写出自己的感受。
以物为例，可以写琴棋书画，带给自己的心灵熏陶，以及自己从中获得的艺术享受，学生最常见的是书，而文学名著则更受学生的欢迎，除了经典名著外，还可以选取当下较热门的书籍作为写作的对象，友情电影悲伤逆流成河热播，而郭敬明的同名小说你是否看过呢？书中的哪个人物对你触动最深，你从他身上体会到了什么？选好角度写一写。
