傍晚时分，天色突变，狂风大作，看来又是一个风雨交加的夜晚。果不其然，远山雾气弥漫，白昼怅然落幕，黑幕铺了下来，闪电过，雷声响，大雨来袭，墙外那些娇嫩的花骨朵在风雨中摇曳！
洗漱完毕回到宿舍，外面虽然下着雨，屋内仍很闷热，透不过气来，开了风扇起不到任何效果，刚洗的澡身上又是汗，怎一个热字了得！看来，炎热的夏天已然到来，夜里不好过啦，只能安慰自己，心静自然凉。我静下心来，沉思……
日子一天一天过，不知不觉来到这里快一年了，渐渐的已经适应日出而作，日落就在宿舍的日子。窗外的雨儿在下，风儿在吹，今夜你们是我的朋友，听我述说心中的话儿。
傍晚时去家访了两个学生，心里又有很多感慨。很多人都说，当老师真好，一年三个月假，平时只要教教书就好了。是的，曾几何时，我也一直以为，把自己学到的知识，传授给自己的学生，尽心尽力尽责的把学生教好就对了。然而，事实远远不是想象的那么简单！“教书育人”字字艰辛！作为一名农村教师，你不再仅仅是传道授业解惑的老师，你遇到的学生形形色色，他们的问题五花八门，家庭环境你更是无法掌控，你面对的每个学生背后都是一个个不同的家庭。我太能感受到家庭环境对孩子成长的重要性了。人们常说：“陪伴是最长情的告白，父母的陪伴是对孩子最好的爱。”学校教育在孩子们面前除了知识方面，其他方面的影响力与家庭教育的影响力是无法抗衡的！当看到班里大多数孩子几乎不曾和父母交流沟通：大多数孩子爸妈常年外出；有的爸妈离异又重新组织了家庭；大多数孩子跟着年迈的爷爷奶奶。现在物质生活都不会差，有些其实不缺钱、不缺吃穿，缺的是爱！ 今天去家访，学生家大门紧关，敲门就去，看到他一个人在家看电视，爷爷奶奶干活去了。让他把作业拿出来，字迹潦草，写得很不认真。最近发现他的作业字迹不工整，语文和英语听写质量都不高。孩子在家没有大人的监管，怎么能好好学习？一个人看电视、玩游戏，直到家里大人回家。而每次和孩子的大人沟通，总是说“老师，你说什么孩子都听，我们讲的都没用，老师，你把我带紧一点。”这些监护人中绝大多数是老年人，他们年纪较大，文化层次不高，有的是文盲或半文肓，在教育态度、教育方法上还是老一套，或简单粗暴，或放任自流，还有甚者过度溺爱、护短。有些孩子失去约束而性格失常，行为失落。怎么办？现状就是如此！怎么办？面对这蓝天下含苞待放的花骨朵！压力真的很大！你会觉得自己的力量多么的薄弱！我能做的就是想尽办法，给他们很多的关爱，给他们更多的关注，尽自己最大的力量，呵护他们健康成长。
最近看的一部电影《老师好》，给我感触特别多，孟宛秋老师在与学生相处的过程中，花费了很多心血，付出了很多很多，在平凡中散发着他的光辉和伟大，画出了一幅美丽的画卷。让我为之震撼，为之动容！“士不可以不弘毅，任重而道远。”我会努力追随，坚定选择，拿出一个好心态，做好迎接各种挑战的准备，欣然接受各种困难和质疑！我热爱这个职业，享受站在讲台上的每一分钟，向学生洒下满腔的爱，尽力的付出，我希望蓝天下的每个孩子都能够美丽绽放，开出一朵朵美丽动人的花儿。
写完已是凌晨时分，雨还在下，风还在响，心还是久久不能平静，今夜注定无眠……期待墙外的花儿能欣然开放！
