‘第三章 “五月的花海”
1986年7月的一天早上9点，李文干背着洗得发白的书包，戴好不太鲜红的红领巾，准时到了平时只有周末逢赶场（流场）才能到的那个小学参加毕业考试（当时只考语文和算术），李文干很羡慕哪些街上的孩子，因为他们的桌子很平整，不像李文干所在学校的课桌（有些还是在两张很粗糙的桌子中间用钉子钉起的木板，象搭桥一样的课桌），李文干很珍惜那时、那地，他想以后一定要到街上的学校读书。
考场上的李文干非常轻松的做着题目，半天时间考完两科。李文干好开心，一是考得很满意；二是放暑假了。回家以后，李文干天天都在盼望得到区里中学的通知书，一直到8月初还没有消息，李文干开始着急了，他自言自语的嘀咕着：“难道没考上，真是那样就完了！”，终于，8月15日的那天，五年级的班主任老师来到他家，李文干还在山上砍柴，回到家里，还没来得及擦汗，父亲有点喜悦的说：“来，你的录取通知书，以后你是中学生了，要更加懂事。”，李文干高兴得不得了，他在剩下暑假的那几天，真把自己当中学生了，干家务很卖力，把零用钱买了几本连环画，比如《三侠五义》《霍元甲》《陈真》等，但是书太少了经不起他看，可又没钱买，所以他翻来覆去的看那几本，甚至可以背了。
那年的9月，李文干如愿以偿，上初一年级了。在他的那个班级，从入校成绩来说，他只是下等成绩，街上的哪些同学根本看不起他，加上他个子又小，老师也没把他当回事儿。但是李文干很喜欢语文老师（也是班主任），是个漂亮的年轻女老师，她的普通话比其他老师标准得多，后来这个老师发现全班同学中，每次作文改下来，李文干的就是不一样，慢慢的语文老师也喜欢李文干了，经常关心李文干的生活，还鼓励李文干，长大后会有本事的。李文干学习很努力，他对英语觉得好奇，表达意思居然还有另一种当地人听不懂的外国语，于是，李文干按照老师的要求写字母、拼音节、背单词、学时态、句型，走在放学回家的路上（上学、放学都要走一小时的路）读啊读啊，后来居然能够自己假想一个场景，用英语简单表达。数学是李文干最薄弱的科目，周末的时候，李文干会在干完家务后，努力攻数学。寒冷的冬天来临，李文干身着单薄的衣服，踏着稀泥路往返于家校之间，天不见亮就从家里出发，天黑了才到家，可是他坚持不懈的在路上大声的读语文课本中要求背诵的篇目、读英语、读数学公式。
期末考试到来，李文干在考场上依然轻松自如，考完一周后，大雪纷飞的天气，李文干穿着父亲在湘黔铁路上时发的黄色纯棉棉衣（1970年发的），头上戴着拉下来盖着耳朵的毛棉帽，来到班主任家里领成绩单，班主任老师给他到了一杯热水，高兴地说：“文干，你知道考得怎么样吗？你是初一年级第一名。祝贺你！”，此后老师发了两个语文本给李文干，以示奖励。道别老师后，李文干把成绩单小心翼翼的放在兜里，两手交叉放在衣袖里，哼着小曲，往家里赶！父亲知道后，从他脸上李文干看到了从没看到过的笑容。
1987年5月，新学期已经过了很久，全级第一名的奖状也得了。荣誉和新的追求并存，李文干加入了共青团，他开始天天唱那经久不衰的《共青团团歌》，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代.......”,(待续）
