景升平 文
很多父母最近跟我说了他们经常遇到的苦恼：景老师，现在的孩子真难伺候！打不得、骂不得，还表扬不得！你说气人不气人？
当妈妈对自己的女儿说：宝贝，你很漂亮！女儿，却总是否认，才没有呢，妈妈骗人？
当爸爸对自己的儿子说：小子，你很聪明！儿子，却很尴尬地走开了。
爸爸、妈妈就奇了怪了，难道孩子们不喜欢被表扬吗？难道自己的孩子和别的孩子不一样，有病吗？
当然不是，最可能的原因；我们的孩子跟大多数人一样，对于赞美他们的品格、身体或精神，不知道如何反应，孩子通常不喜欢被评定！
如果我们对孩子说：如果你期末考试考到全班前10名，爸爸就给你买喜欢的玩具；如果考到全班前5名，爸妈就带你去迪士尼玩。事实上，孩子反而会情绪低落，而不会觉得被爱。
而父母比较好的方法是：表达中要充满欣喜和赞赏，言辞中要传达对孩子努力的承认、尊重和理解。
举例来说：星期天下午，爸爸去看儿子的足球比赛。比赛结束后，爸爸希望告诉儿子，他对儿子技术和比赛成绩的赞赏，而详细描述了给他深刻印象的场景：“今天下午看你踢球，爸爸真的很享受，特别是最后十分钟，你得到了一个得分机会，在那么多人的包围下，居然把球踢进了，太爽了”这位爸爸其实是表达自己真实的感受，同时在培养孩子内心的自豪感！
赞美孩子的时候，要尽量做到明确、具体，这一点需要下点功夫才能做到。但是孩子能从这些信息和表扬中受益，远比那些对品格的评价要有效的多！
再举一个例子：一个十二岁的小明在玩游戏，连闯三关，很兴奋！他爸爸走过来欢呼道：儿子，你真棒！你简直就是个专家级的玩家。而小明听完爸爸的称赞，却马上走开不玩了。爸爸也是一脸懵，不知道到底说错了什么。而孩子此刻真实的心理自我对话是：爸爸认为我是一个出色的玩家，但是我其实不是专家，我能一口气闯到第三关，完全是我的运气好。如果我再试一次，我甚至连第一关都过不了，这个游戏其实挺难打的。我还是先退了吧。
假如，这位爸爸能换一种说法，简单说一句：儿子，你居然一下闯了三关，不简单，你是怎么做到的呀？孩子听了，是不是感觉就完全不同呢！
以下，我再举几个对比性的例子，大家可以感觉一下这之间的差别（有益/无益）
有益的称赞：你送我的祝福卡，我收到了，很漂亮也很有趣。
无益的称赞：你总是这么懂事、体贴人。
有益的称赞：你写的诗，说到我心里去了。
无益的称赞：你这么小就会写诗，简直就是个诗人。
有益的称赞：我看到你作文里有几个新的想法。
无益的称赞：你的作文写得不错，当然还需要学习。
孩子往往会从大人的话中得出自己的结论，事后还会重新审视自己，孩子在内心重复现实的、积极的事实，在很大程度上会使得他们对自己及周围的世界抱有积极的看法。
