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图片发自简书App
两边都是用土胚子垒起来的，上面放上水泥板，这就是课桌，一间昏暗的教室里就这样的课桌也仅有六排，在教室的南边，一排能坐四个孩子，还有的孩子实在没地方就打横头，一排愣是坐五个孩子，板凳是孩子们自带的，有高有矮，有方有长，颜色各异，五花八门。在这样的教室里，冬天小风飕飕的，水泥板冰凉冰凉的，小手都不愿意伸出来，夏天还好些，虽然闷热，有蚊蝇，但起码能伸出手写字。
五岁那年，大妞到了上育红班的年龄了，妈妈把她送到学校。学校里育红班没有专门的科班出身的老师，是一名年轻的代课老师小兰老师，小兰老师说让大妞晚来一段时间吧，现在教室里人太多了，坐不下，她年龄不大，等秋后别人升班了，有地方了再来。还没有等妈妈说话，大妞就说，“我可以在这里学习，”她指了指门口边上的一个四四方方的炉台说。那是冬天用来取暖的，老师们自己用砖砌的炉子，可以烧玉米棒，可以烧煤球。“老师，我可以自己拿一个小板凳来，在这里写字，我会好好听课的，让我来吧，老师”，大妞可怜巴巴的望着小兰老师说。
就这样五岁的大妞自带小板凳，开始了上学之旅。
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育红班教的就是一年级上册的一些知识，aoeiuvbpmf……大妞虽然小，但学东西很快，听课认真，每次让写字母或数学，大妞总是第一个写完。小兰老师看大妞的表情都是从内心里带着一种喜欢。大妞二大爷家的小梅姐和大妞一起上学。
每天早上，大妞背着妈妈自己拿手一针一线缝的小书包，走在前面，小梅姐走在后面，她俩结伴同行。大妞爱说爱笑，一路上叽叽喳喳说个不停。小梅姐和大妞性格相反，小梅姐安静文静，不言不语。（未完待续）
