今天的题目让我很为难，甚至有一点恐慌。在思考与想象中，我发现了自己的亲和与疏离，尤其是疏离。我既是善于思考和想象的，也是不长于思考和想象的。
我经常思考和想象。因为我喜欢读书，尤其喜欢文史类的。当我读自己喜欢的书时，真的可以做到不眠不休，恨不得一口气读完。也善于想象，比如“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”等等，边读边想象那是一幅怎样的画面，是怎样的意境，人物是怎样的，情感又会如何。这几乎已经成了本能了。读书时也会思考。看了《哈姆雷特》，会拿它和《赵氏孤儿》比较一下。反复读过自己喜欢的一部作品之后，会分析下人物特点，作品结构，写作手法，语言风格等等。有时兴之所致，还会写点读书笔记等等。
但是，上述这些，联想得多，想象得少。而具体到现实生活中，我的思考和想象经常就不知到哪儿去了。经常在听朋友聊天时，神游物外。她们说些家长里短，嫂子小姑子婆婆等等，我听得索然无味，觉得既然这些事让人心烦，那为什么还要一遍遍地唠叨呢？所以，他们说他们的，我入耳不走心，既不思考更不想象。
到了自己的生活，也是这样，有什么事就去做，哪来得顾及这个顾及那个。管好自己的就行了。一般只停留在听人家“说什么”上，也会注意到“怎么说”，至于他们“为什么这么说”，很少去想，更不用说去想一想“为了什么这么说”了。我的原则就是，想要什么直接说，别绕来绕去的，别暗示，别影射。这样时间长了，一度觉得自己情商低，也觉得自己和生活有一种疏离感，这属于情感隔离吗？
也有思飞万里的想象的时候。有一次，吃葡萄干，就想：它从哪里来的？隔着我有多远？谁把它摘下的？是姑娘还是老妇？在哪里做成了葡萄干？是阴干还是晒干？是现代的机器加工的吗？谁把它运送到这儿的？用的什么车？走了多长时间？那棵葡萄，什么时候开始发芽的？刚长出来的时候，有多么嫩呢？春风，夏阳，秋雨，冬雪……它经了多少？葡萄是什么进化来的？空见葡萄入汉家，是张骞带来的吗？从河西走廊进入的中原吗？葡萄是裸子还是被子植物？最早最早，单细胞怎么进化成各种各样的植物的呢？经历几十几百万年，才有今天的样子吧？一口下去，几百万年时光的沉淀呢，何其有幸！珍惜！这样想的时候，很专注的，想完了，觉得特别充实，满满地来之不易，一定要惜缘惜福的感觉。
对书本的亲和，对生活中具体人、事的疏离，这也算是对立统一律吧。
