今天孩子的学习似乎进入了一个较难攻克的瓶颈期，学习态度上的懒散、学习效率的低下和求得好成绩的愿望扭曲的共存。作为家长，要求孩子得到好成绩的目标，与教育方式的简单、思想工作的不足尴尬的交织在一起。所以，这不仅是学习者学习的瓶颈，也是家庭教育的瓶颈。
作为反思，在孩子学习表现不佳、效率低下的狂躁，必然使承受能力低下的他方寸大乱，大脑空白得连平时会的都忘记。所以，心平气和的讲和沟通是多么重要。我对我以往的狂躁和大嗓门表示遗憾和难过，这是我要改正的。
方式方法很重要，怀柔式的指导必然比简单粗暴的要求来的更为有效。耐心的就学习的知识本身进行讲解，而不是对学习失败去耳提面命更为重要。同为念十遍课文，每一次七分鼓励三分指点的方式，比一次又一次的全盘否定更能鼓舞人心。
孩子此刻已经焦虑的睡下了，希望这种反思能够促成实践，帮助他也帮助我们的家度过这次瓶颈。
