我是阿焦，这是我在简书连续写作的第二十一篇。一个习惯的养成需要二十一天，我已养成每日一篇的写作，感谢小伙伴们的鼓励。
看到这本书的名字会不由的吃一惊，会有点小担心看了这本书会不会让孩子像书里的小主人公一样讨厌妈妈呢？我也是看了书名一直有这样的疑虑，所以没有给孩子去看，自己也没有看，但今天我在樊登小读者里先把这本书的家长视频看了看，有种相见恨晚的感觉。看了后才明白这是一本看似孩子在抱怨妈妈实则背后是对妈妈深深的爱。建议家长们先看看家长视频再和孩子一起读纸质书。通过这本亲子共读的书，在孩子有不满有抱怨的时候耐心听听孩子内心世界的声音，让孩子说出心里话。
我们来看看小主人公到底为什么会讨厌妈妈：
以上六条是小兔子讨厌妈妈的原因，我们在和孩子一起阅读这本书的时候，也可以问问孩子，我们有哪些地方做得不好，让孩子讨厌的行为有哪些，让孩子说出心里话，共同探讨该如何避免那些讨厌的行为发生，给孩子建立人格平等的概念。一直以来我们已家长自居，总指出孩子的错误，可很少给孩子评价我们的机会，那么就从现在开始和孩子建立人格平等的关系。
孩子犯的每次错都是成长的机会，请允许孩子犯错，在这个时候我们应该及时反馈加以引导，讲清后果，然后和孩子一起想好的主意。比如故事里，小兔子给他的玩具熊洗澡弄的满地是水，惹妈妈生气了！通常我们遇到这样的情况也会发火训斥孩子，那看了这本书后希望以后不要先发火，可以尝试和孩子一起想个好办法，问问孩子怎么样就不会洒一地的水，也许我们会共同想出一个完美的方案，本身孩子学习照顾周围的人和物就是一件很值得鼓励的事情。
小兔子离家出走了，但想到妈妈的爱还是回来了。这个离家出走的过程妈妈却不知道，这也反映了家长对孩子内心世界的忽略，有时候我们总是抓住孩子的错误唠叨不休，试想一下谁愿意和一个总是给他压力指责他的人在一起呢！也许读到这里，孩子也会说我也要离家出走，那我们一定跟孩子讲清离家出走的后果，用错误行为可能导致的后果来告诉他严重性，而不是简单地跟他说不能离家出走。
我们再来看看小兔子生气归生气又是怎么原谅妈妈的：
看到这感觉内心暖暖的，我们总说自己是无条件爱孩子的，倒不如说这个年龄段的孩子也是无条件的爱着我们。
