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你好！
昨天晚上，当我与孩子谈起你的时候，他满怀怨恨。这是为什么呢？他说从小爸爸对他太严厉了，从来不好好的说话，如果生气了，对他不是打就是骂。还有就是爸爸从来不让小朋友到你家去玩，每次都是他到别人家去。
对于第一个原因，我知道那对他是很大的伤害。因为在你不止一次的对我说，教育孩子不能不打。你信奉“三天不打，上房揭瓦！棍棒底下出孝子！不打不成器！……”这样的教子之道。你还说当年你的父亲就是这样对你的，你不也挺好的嘛。可是你想过吗，时代变了。过去父母、先生打孩子的理论依据，已经不能适合现在的孩子，你确实应该把残存头脑里的旧思想扔掉了。
我却没想到第二个原因对他的人生造成这么大的影响。我静静地听他说话，心里却很难受。作为一个父亲，我也有许多值得反思的地方，虽然现在我是在给你写信，可你的孩子也同时给我上了一堂课。
过去，我也考虑过这方面的问题。记得我曾经在一篇文章中写道：“小孩子之间最厉害的惩罚是什么呢？是我不和你玩。这是一种可怕的软暴力，当一个孩子被孤立时，伤害是巨大的，当一群孩子孤立一个孩子时，那伤害更是无法想象。”所以，不管是老师还是家长，在孩子的教育问题上，我们不能凭主观做事，更不能忽视细节问题。独生子女很难教育，甚至有观点认为独生子女是教育不好的，就是因为家长对孩子过度呵护，让孩子失去了同伴的陪伴。
当然，还有一点也要注意。我们做家长的习惯于为孩子甄选伙伴。比如说，我们总希望孩子与那些品学兼优的孩子在一块玩耍，对于那些自己看不上眼的孩子则横加阻拦。殊不知我们有些好心其实是办了坏事。为什么这么说呢？这个道理不难理解，我们替孩子挑选的朋友适合他吗。马克吐温的名著《汤姆·索亚历险记》里描写了好几个天真可爱的孩子，有聪明爱动又调皮捣蛋的汤姆·索亚，他的骨子里就具有冒险风格。这样的孩子，好像不被家长们喜欢。如果在我们的生活里，我们可能怕自己的孩子和他纠缠在一起，一是怕孩子学坏，更怕孩子遭到“欺负”。
“坏孩子的好”，这句话看似矛盾，却应该引发我们深思。自古以来，人们给每个孩子的定义都是不同的，他是好学生，他是差生……可是又有谁真的在乎过那些孩子的感受啊！
**，我们在谈话时，还提到了另外一个很重要的问题。我说：“你觉得生活中谁对你好呢？”孩子想了挺长时间才说，爸爸妈妈对他好。我进一步问还有谁对他好时，孩子却说不出了。于是，我向孩子提了几个人，比如孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。孩子漠然地说：“我们又不在一块儿，感觉不到他们对自己好。”
对于这个问题，我想说的是，我们爱孩子，孩子也能感受得到，可为什么“爱”与所谓的“恨”相抵时，所有的爱都被抵消了呢？对于这一点，我想要说的是，在我们与孩子相处时，我们缺少了平等的交流，我们可能没有深入的了解孩子的想法。如果今后我们多给孩子一些发表意见的机会，引导他们把内心的话说出来，效果可能会更好一些。
生活中，千万不能忽视对孩子的感恩教育。也许除了我们自己，我们的父母对于孙子的爱应该是最无私的。前些天一个老朋友说了这么一句话让我很感动，他说：“我现在没事了，就在家看孙子。我发现一件事，看孙子满心的就是喜欢，啥毛病也看不出来。”祖父母对于孙子的爱是温暖的，我们要引导孩子去感受爱，感恩爱。
说了这么多，再回过头来一看写下的这些文字，竟啰里啰嗦，很想再修改一下。转念一想，还是不改了，我们对孩子不就是絮絮叨叨吗？
就此搁笔吧！
王建军
2017年2月22日
