昨天去市二中代了一节心理活动课。想给孩子讲点学科以外的知识。考虑了好久，还是讲我自己擅长的部分。
站在讲台上有一种莫名的紧张，不是因为有人听课，只是本着对教育的重视，担心讲错了一点点会对孩子产生影响。毕竟初中阶段的孩子有自己的想法。孩子们似乎看到新老师特别兴奋，一直有人对我说老师好。老师好，让我也紧张的问候。一听我要给她们上课，都特别开心。一个劲问我讲什么。课上以游戏开始。击鼓传花，一个简单的游戏，让我们大家的氛围变得不那么尴尬，我也融进集体，和他们一起玩起来。当我问到不自信的经历，同学们站起来回答他们的心声，让我也想起曾经不自信的自己。
每个人都曾有过自卑，也曾在某个人面前自卑。
但生活还是要继续，我们不能一直自卑。后来就告诉他们提高自信的方法，但是只有自信也是不够的，努力和实力是自信的保障。相信自己，没有实干，那也不会获得好成绩。不知道她们的年龄是否懂得我说的。或许知识她们没听进去多少，只记得一个小老师给她们上过课。但身为老师，就是想把自己知道的，都传授给学生，希望他们每一个都能听进去，好好学习。还有就是少走弯路。最直接成功的办法。
45分钟的课很快就结束了。课上也维持了好几次秩序，但总的来说，还算配合。知识讲完了。不过嗓子也吼哑了。我们都从那个时候走过，也都有彰显自我，不服管教的时候。过了这么多年才明白的道理，突然想让他们接收也是不可能的。孩子就是要自己经历过才会刻骨铭心，永生难忘，别人说的，告诫的，都是浮云。
