课前深思量 斟酌字眼间
7月9日，浙江海洋大学东海科学技术学院“老幼所依，爱满社区”教育爱心服务实践调研团今日的任务主要是为之后的社区义教活动做准备，确定上课的内容以及准备相关的PPT，课堂主题有“避暑课堂”“国语小课堂”“变废为宝”等。
队员发挥各自的想象力并结合小朋友们的实际情况，想出了一些小游戏来增加小朋友们的积极性并且调动现场的氛围。队员们聚在一起积极参与讨论，有队员提出可以给与适当的奖励，让小朋友们对课堂更加感兴趣，也有队员提出，课件不能太幼稚，因为团队面对的人群是不同年龄段的小朋友，所以需要斟酌每一张的内容，这些都是很好的建议与想法，通过探讨后团队也采取了一些队员们建议。
像做课件这种活动是需要每位成员一起来构思与参与的，因为这不仅涉及到工作质量，也影响着队员的积极性，合作可以使工作更好得被完成，每一个人的想法都可以被采纳，当然参与更加重要。合作可以提高工作效率，同时也能增强队员与队员之间的默契，也能帮助互相了解，提高日后工作的质量。
这种教书育人的工作是团队第一次接触，对队员来说有一定的困难，但是每位队员丝毫没有抱怨继续努力工作着，完成各自今日的任务。后来队员们讨论也越来越激烈，不知不觉时间在键盘上下浮动间溜过去了，第一次团队合作完美的结束了。论生活之乐趣，只在点点滴滴，言语间的切磋体现了团队精神，队员间在时间洗涤下渐渐构建出了不经意间的默契桥梁。每一次的锻炼都能收获多多，成就服务社会，实现人生价值的心态，而小朋友们的开心便是团队最大的回报了，同时也是对团队合作精神的肯定。
摄影:徐琼怡
撰稿人:林芳霞 刘雯婷
