早上5:40外面是朦朦胧胧的夜色和淅淅沥沥的小雨，秋天的感觉越来越浓了，甚至有点寒气逼人，逼迫着自己从温暖的被窝里出来，三是对自己意志力的一种挑战，每天早起一小时，读读写写说说，凡事能对得起自己的良心吧。从国庆回来要求自己，下午下班后，就要好好的陪媳妇儿，好好的陪肚子里的宝宝，然后早起一会儿完成工作上的事情。
这种感觉还可以，令人感觉比较充实。
昨天是国庆假期回来之后上班的第二天，在讲课与讲课之间度过。第一个讲课是在自己的班级里讲课，对第二单元。位置与方向进行系统的复习与整理，先花了一点时间与孩子们制定了积分奖罚机制，然后女孩子们分享了之前自己写的位置与方向的反思，找了丹丹双双，刘佳琪，姚淑莹四位同学到黑板上板书他们所听到的重点内容，下面的同学也闭上眼睛，参与进来，用心地去铭记，然后结合黑板上四位同学写的去进行回应。
算是对自己上课方式的又一种创新吧，自己尽量去摆脱传统的去传授的上课方式，让孩子们能够看到更新奇，培养孩子们学习数学的兴趣。四位同学都不约而同地都出现了比例尺量角器等字眼，然后自己也抓住这些关键字眼进行了相应的整理。特别是关于谁是老大（如东偏南20°，东是老大）的问题。这是生活中通俗易懂的语言，但在今后必须使用数学的表达方式，所以特别强调今后在关于谁偏谁的问题上，第一个偏就是所谓的零刻度线。
课时的原因自己没有过多的时间去进行练习一章的，因为自己的进度已经在所有的十个班级当中是最慢的了，需要马不停蹄的继续往前赶，今天的学习重点是学会倒数的认识和分数除法的初步计算。
下午第二节来到了中心小学三年级二班，初步认识分数的第二次支教。因为没有好好的准备，所以在课前自己也没有选择与孩子们进行互动，整节课的下来。前2/3的时间课堂秩序是非常乱的，这也是今后自己在组织教学中要避免的问题，到底要与孩子们交流什么？今天的经历告诉自己:一定要交流课堂上的规范的秩序。
从整体的效果来看，自己花了大量的时间与学生们研究1/2，孩子们经过磕磕绊绊的过程也算是把1/2进行了理解的非常透彻了，所以在接下来1/4，1/5甚至更多的分数的时候，孩子们就可以水到渠成。这是一个常态化的一节课，如果放在平时的课堂中可以说是一件非常成功的课，但如果放在讲课比赛中却远远达不到预想的效果。
孔校长评价一针见血，讲的太多！
（自己的优势也不在讲，应该是如何让孩子们去表达）
经过过孔校长和肖主任一起紧急的磋商决定放弃这一课题。
涅槃意味着重生。
从今天开始自己将开始《百分数的认识》这一新的课题，这将是自己上班第五年唉面临的最大的一次挑战。一定得要去用心享受到这一次过程，并且坚信自己一定能成功。
内心坚定信念，毫不怀疑毫不动摇的反复告诉自己，这一次自己必定会绚丽绽放。加油！
