一个女孩10岁就没有了妈妈，是什么感受？说实话，我很同情她，理解她，但是很难感同身受，我马上46岁，父母健在，从这点来说，我已经很幸福了！
为了方便，就称女孩“A”，我关注A是比较早的，作为班主任，大家知道的，接手任何一个新的班级，首先就是要做背调，特别是现在的教育环境下，根据家庭结构筛选出应该重点关注的学生，A是其中之一，她10岁时妈妈去世了，当时他们家刚盖好了新房子，还买了车，心里认为正好是一家三口幸福日子的开始，可是意外发生了，大人们都沉浸在她妈妈去世的痛苦里，而忽略了一个小女孩儿突然没有了妈妈，10岁的时候或许不太懂死亡的意义，随着年龄增大，越来越难以接受，再后来，他爸爸再婚了，还给A生了个妹妹，后妈无论咋做，A心理始终不能接受，只喜欢和对她好的奶奶待在一起，她奶奶跟着她二妈在，所以A的爸爸总是让她少在别人家，问她是不是不喜欢这个后妈，果然是爸爸，心真大，有几个孩子能够全然的接受后妈？何况是都还没有从妈妈去世的痛苦里走出来的花季少女，而且自从她妈妈去世后，她都不觉得那是她的“家”，就喜欢她奶奶。
A又是个特别懂事的孩子，又不想让他爸爸为难，所以表面上和她后妈相处的还行，放假了，父母忙的时候还在家里主动做饭，想赶快长大了远离那个家庭，又怕她爸爸到时候有什么事，她回家一趟不容易，等等，各种可能的情况，她已经在心里演绎了无数遍，伤心，纠结，无限循环。
从高一开始，和她有过多次的深入交流，印象中，她小小的身躯，却有丰富的内心世界，善良？坚强？勇敢？倔强？孝顺？乐观？似乎找不到一个合适的词在形容她，因为这好像都不是真实的她！
她经常请假都是同一个原因，胃疼！以前每次都是陪她买药，严重的送医院，联系家长，后来建议她备点常用药，每次犯病都问她今天吃什么了，她都说：我知道自己胃不好，就吃的很清淡！今天晚点集合时，又看到一个同学扶着她过来了，还是老毛病“胃疼”，本来教室里有药，说扶她去喝药，A疼的蹲在地上不想动，缓了一会儿，才去喝药。等下晚自习时，她精神状态已经很好了，学生都走了，我又问她身体壮况，她说好多了，了解了她一天的饮食！
然后我潜意识告诉我，她的胃疼可能不是因为吃了什么，而是心理问题。
我问她：你有没有想过，你的胃疼不是因为你吃了什么，你吃的很健康！胃疼可能是情绪问题，当你情绪不好时，胃疼就会犯。
然后她就开始讲述了今天一天的事情，说：早上洗头了，准备投硬币吹头发，结果硬币被吞，吹风机不工作，去找宿管阿姨换硬币，没换到，顶着湿漉漉的头发，生闷气，总之，今天一天心情都不好，心情不好，吃啥也不香，也不想吃饭，然后下午胃疼就犯了！然后还讲了很多家里发生的事情，外婆总说A不去看她，但每次外婆看到她就会说：你和你妈妈长的很像，看到你就像看到你妈妈。虽然我告诉自己这件事情过去了，可事实上在我心里还没有过去，只要有人提起，我就会想起来，也会伤心，就会想“假如妈妈还在，多么幸福！”，看到A滔滔不绝的讲述她心理真实的想法，我不忍心打断她，更不忍心告诉她：她外婆失去了女儿，属于是白发人送黑发人，心里也很苦，也是在表达自己的想法，只是忽略了一个小女孩的承受能力！
三年来，A第一次完完全全的表达自己心里的真实想法，因为宿管阿姨要锁门了，我告诉A：无论发生什么，今天先好好的睡一觉，好吗？我们每个人都会面临亲人的分离，只是你比别人早了一些！你妈妈一定希望你健康快乐的生活，而且我们每个人最终也都会走向死亡，那我们要如何度过这一生呢？你又该如何面对妈妈过要离开你的事实呢？你看能不能从明天起开始写感恩日记呢？还给你推荐一本书张洁《世界上最疼我的那个人去了》，这本书让你感受到失去亲人的无尽痛苦，但同时也让你明白，生活中还有更多值得我们去珍惜和努力的事物。
最后匆匆结束了谈话，卡着点让她去了宿舍！
明天会怎么样呢？如论如何明天又是新的一天！当下最重要的就是美美的睡一觉，明天的事明天再说，希望A也能美美的睡一觉，梦里或许能和妈妈见面！
