小梅子姐姐：许多家庭因为父母工作繁忙，孩子不得不由老人帮带，这也为父母减轻了许多的压力和负担，我们本应因此而感到高兴和感激，可也因此带来了让我们困扰的问题，就是经常说的“隔代亲”带来的教育问题，当我们试图解决这个问题时才发现真的没有那么容易，有时还为家庭带来了不安！今天就让我们一起来探讨这个问题，希望可以给予家长们一些启发与帮助！
现在的社会竞争压力大，工作压力大，我们为了更好的生活不得不每天按时上班，有时还会加班到很晚，一天的工作下来会让我们感觉到非常疲惫。
尤其是有了孩子的家庭，除了工作，还要担负起照顾孩子的责任，这时许多家庭少不了老人帮忙看孩子。有的是妈妈看孩子，老人帮衬，有的家庭可能父母都要出去工作，照顾孩子的责任就全部落到了老人的身上。
我们年轻人与老人的思想会有很大的差异，在照料与教育孩子时这个思想差异就会非常明显，老人许多老思想经常会和年轻的爸爸妈妈产生矛盾点，我们也经常看到新闻报道中许多因老人的老思想造成儿童健康安全的事件。
其实除此之外，还有一个问题更是年轻父母与老人思想产生矛盾的地方，就是孩子的教育问题，我们会发现许多老人的通病都是非常宠爱孩子，有的甚至会阻碍到父母教育孩子，不能打不能骂，真的把孩子当成了“小祖宗”。记得前几天晚上出去散步，突然看到一位老人在很凶的批评孙子或外孙，不知道什么事，但是这样的场景让我感觉到很稀奇了，因为我见过太多的老人看孩子都是娇惯、宠爱和袒护，像这样敢去凶孩子的实在是太少见了！（我们不去讨论凶孩子好不好的问题）
我做教育这么多年，我深刻的体会到在教育孩子时，如果家庭环境不去改变，家长不重视教育，再好的老师也很难可以改变孩子，这就是为什么我非常喜欢与家长沟通交流，千方百计想着改变提升家长教育观念的原因。我常常会发现一个问题，就是与孩子的父母和老人沟通时，需要综合考虑两方家长的话语，因为他们站的角度不同，谈及孩子在家中的教育问题及表现时说法常常都是不相同的，老人会说父母回家总玩手机不陪孩子，父母总爱说老人娇惯孩子，宠坏了。感觉所有的责任只在“对方”！
其实孩子的教育问题谁也别说谁，因为谁也脱不开责任。我一开始也与许多家长想法相同，认为老人的思想落后，在教育孩子的时候需要改变，但是经过许多例子发现，想要改变老人的想法真的是非常困难，我想家长们也会有这样的感觉吧！我先来为大家带来一个心理学实验，这个实验可以为家长们提供思考依据，帮助大家找到原因！
我曾经的一篇文章中给大家讲过一个很有名的心理学实验，不知道各位家长是否还记得，那就是美国著名的心理学家、新行为主义学创始人—斯金纳的《迷信的鸽子》，在这里再为大家详细讲明一下吧！
斯金纳和他的科学家团队找来了一批鸽子，他们分别把每只鸽子放在一个容器中，每个容器都有一个简单的装置，这个装置会每隔15秒就掉下来一粒食物。过了几天后科学家再来观察这些鸽子，这个实验结果出乎了所有人的预料，每只鸽子都像疯了一样，有的鸽子在不停的转圈，有的鸽子会用头去撞容器壁，有的鸽子不断的摇头晃脑......，总之每只鸽子的表现都不相同。当科学家们把这些鸽子从容器中拿出来后，所有的鸽子都恢复了正常。
最终斯金纳发现，这些鸽子在容器中做这些奇怪的行为，是因为鸽子们认为只有它们做这些动作时才会掉下食物来，其实我们都知道，食物掉下来与鸽子的动作完全没有关系。
比如在我们中国古代有一种仪式《求雨》就跟这个实验非常相似，当中国古代一个地方发生了干旱，人们就会通过一些仪式向上天祈求降雨，而且每个地区的求雨仪式也各不相同，我们现在都知道这些仪式与老天会不会下雨没有半毛钱关系，可是当时的人们认为只有这样的仪式才能让上天下雨。其实这些都是相同的道理！
科学家们又对《迷信的鸽子》进行了后续的实验，他们想要知道鸽子的这些错误的行为要经过多少次的消退才可以改正过来（消退是行为矫正的基本技术之一，指的是已经形成的行为，由于撤掉强化而减弱以至消失的过程），就是每当鸽子做这些错误的行为时就不给鸽子食物吃，直到鸽子完全改正过来。
科学家们发现平均每只鸽子要经过1万次以上的消退才可以把错误的行为改正过来。如果在消退的过程中不小心又让鸽子在错误的行为发生时吃到了食物，这就相当于强化了鸽子的错误行为，这将会导致改正鸽子的错误行为更加困难，造成消退行为的失败，甚至造成永远改不掉。科学家们还发现，年龄越大的鸽子消退的次数就越多，越年轻的鸽子消退的次数越少，错误行为越容易改正。
这个实验为我们解释了今天许多家庭教育中出现的两个重要问题：
第一个是：纠正孩子不好习惯时需要重视的问题！许多家庭中在改变孩子的不好行为或习惯时，常常会半途而废，或在改正的过程中家长常常会言行不一出尔反尔，比如改正孩子吃糖，家长规定一天只吃一块，结果因为孩子的哭闹，或孩子某些方面表现好，结果就对孩子放松了规则违反了对孩子的规定，最后你会发现想要改正孩子的坏习惯依然存在，而且你还总会发愁、埋怨：“我已经给孩子改正了，可是就是改不了”！
还有就是家长总是认为孩子还小，慢慢的你发现孩子大了，想要改正孩子的行为时，你开始发愁了，因为孩子的不好行为或习惯影响到了孩子的学习或当前需要做的事，而且你也会发现改起来好难，而且还总是改不掉。
这些原因是什么？请认真观看和思考这个《迷信的鸽子》实验，它会给你最好的解释（言行不一造成强化孩子不好行为；年龄越大，不好的习惯形成时间越长，也越难改正）。请家长们多多留意这个问题，这也是老人带孩子为什么问题越带越多，还总是改不掉的原因！不过一些父母也同样存在这个问题！
第二个是：为什么老人的思想比较顽固的问题，就像《迷信的鸽子》实验一样，年龄越大越难改变。老人生活了一辈子，他们通过一些《迷信》的偏方，或自己的一辈子所积累的个人经验，他们认为，我生活了一辈子了，这些都验证了无数次了，一定是正确的，就像老人嘴对嘴把食物嚼碎了喂给孩子，老人们会说：“孩子他爹小时候就是这样让我喂大的”，意思就是我已经证实了这样是没有问题的！
也就像古时候的求雨，他们认为是因为求雨仪式让老天下的雨，这就是正确的，所以老人过了一辈子了，许多思想会跟自己的人生个人经验挂钩，如果你采用不恰当的方法执意要改变老人的思想，也相当于在否定老人的人生经验，改变老人的思想真的就会变的非常困难，正所谓“我过的桥比你走的路都多”。
这里我想告诉大家，我们与老人相处，需要相互理解，年轻人更应该多一些的去理解老人，就像你现在更多的在体谅自己的孩子一样，因为你知道孩子这些都不懂需要耐心教导，老人其实也是一样的！
不要忘记最为关键的一点，家和万事兴，家庭和睦的环境对孩子的成长教育同样重要，如果你因为这些事情与老人闹的不开心，家庭和睦就很难做到，一定会对孩子造成很深的影响，就像我昨天写的《夫妻越恩爱，孩子越完美！》的文章一样，和谐温馨的家庭环境对孩子的影响深远。
虽然我们知道了不能破坏良好的家庭环境，可是孩子“隔代教育”的问题确实摆在我们的面前，而且对孩子的影响不容小视，这个问题不解决同样无法形成良好的家庭教育环境，我见过太多太多的因为隔代教育造成孩子养成不良习惯及行为的现象。
有一个孩子从小很活泼、思维也很活跃，非常讨人喜欢，而老人对孩子千依百顺，当孩子犯错误时老人总会为孩子找各种理由、推脱责任，并有时也会对父母的教育进行一些干涉，父母白天上班工作很忙，多数都是由老人看孩子，随着这个孩子的年龄增加，现在这个孩子身上不好的习惯越来越多，并且一遇到问题满嘴都是在找借口、找理由、推脱责任，自己犯的很小的错误都不愿去承担，他的这种推脱责任的习惯，并不是因为孩子害怕犯错受到处罚，只是因为老人的言行教育深深影响到了这个孩子。
如果要列举老人的错误教育影响到孩子的例子，真的可以举出太多太多了，我也常常听许多家长抱怨老人的娇惯孩子，让孩子养成许多不好的习惯，然后家长会告诉你：“我也没有办法啊！”，是的，你是没有办法，等孩子长大了，不好好学习、总是调皮捣蛋、不认真写作业、做事推三阻四、遇到问题总是推脱扛不起责任......，不知道到这时，你是否还是会说：“我没有办法”？你是否还是会放之不管？孩子从小养成的这些不好的习惯，不知道最后由谁来为孩子纠正呢？
你可能会想，你说要理解老人，不能破坏家庭环境，老人带孩子又不好，又影响家庭教育环境，那做家长的应该怎么办呢？家家都有本难念的经，下边给大家几点提示，希望可以给家长们提供一些帮助，：
1、承担起父母的责任
下班后主动陪伴孩子，接手老人一天的看护，先对老人表示感谢，因为老人为你看了一天的孩子非常辛苦，不要忘记，孩子永远是父母的，要认清楚这个问题。
可以饭后一起与孩子出门散散步，玩一玩，回来后帮助孩子洗刷，讲讲睡前绘本故事，或与孩子做做游戏，一起聊聊天，把每天下班后的时间充分留给孩子，放下手机，关上电视！你会发现你从来没有与孩子的心那么近过。
孩子也会因此爱上每天的这个时间段，每天都会盼着这个时间段快点到来，因为有父母可以陪伴孩子，切记，希望父母可以一同陪伴孩子，孩子不是负担，不要把孩子扔给妈妈或爸爸一个人看护孩子。否则慢慢的看护孩子反而成了你们的负担，都想着脱离出来！
2、学会尊重老人
理解老人，不要因为一些问题与老人置气，俗话说：“老小孩”，人真的是越老越像个孩子，会和孩子一样的固执、不明白事情，也需要我们耐心的引导与交流！还记得我们小的时候老人是如何照料我们的吗？他们可是从来没有不耐烦的时候，否则我们也不可能长这么大！
要明白孩子是自己的不是老人的，先学会尊重老人，老人自然也会理解我们，尊重老人也会让孩子受到深远的影响，因为到了我们老了，孩子大了，他们也一样会用我们尊重老人的方式来尊重我们！（如果你无法理解这句话，我建议你看下我之前的文章《我们满口说爱，却总是伤害我们最爱的人！》，我相信看后你一定会明白的）
3、成为孩子的偶像，赢取孩子的心
平日里父母上班工作，孩子由老人照看，老人因比较宠爱孩子，可能会经常满足孩子的一些要求，而父母陪伴孩子比老人要少，又对孩子有一些教育上的约束，孩子这时自然就会偏向老人。那就让我们来赢得孩子的心，让我们成为孩子们的偶像吧！
模仿是孩子的天性，我们从小也总是模仿动画片里的人物，模仿我们喜欢的武侠片的动作去拍照。你也会发现，我们的孩子现在也送是喜欢模仿他们喜欢的动画片的角色人物，学他们的动作，学他们的话语及语气。我们要知道谁会成为孩子们模仿的对象？那就是孩子心中的偶像和最喜欢的人。
并不是你也像老人一样宠爱放纵孩子，而是带孩子做一些老人无法给予孩子的事情，并且你的想象力一定比老人要好的多吧！比如外出游玩、多与孩子进行有创意性的游戏、与孩子讲绘本故事、与孩子多多畅想一些想法、与孩子一起修理他的玩具......等等，我想你认真想可以想到许多可以与孩子一起玩耍的事情。这些都可以让孩子喜欢上你，让你成为孩子心中的偶像。做好我们的第一条也同样会让孩子喜欢上你！
这样当你成为孩子的偶像时，你只需要做好自己，就可以轻松影响孩子的言行举止，轻松做好孩子的教育，轻松改正孩子的不良习惯，因为你也将进入到孩子模仿的对象行列中！
4、让老人不要插手父母的教育，并做好沟通
当你做好1、2、3这三条后，请与老人们坐下来，耐心的谈下孩子的教育问题，开个家庭会议，我相信全家人都希望孩子优秀，当父母教育孩子的时候老人可以离场，或父母可以带着孩子到卧室中去沟通教育，当孩子因为被父母教育向老人求助时，老人做到不袒护，不去理睬，冷处理即可！
老人都明白现在这个社会已经不再是当年的社会了，压力之大老人可以理解，只要向老人说明白你这样做对孩子的好处，以及可以结合当前社会列举一些不这样做的反面教材，老人也就会明白和理解你的教育方式了。
我们总说老人理解不了，其实最主要的还是没有做好沟通。如果我们也用同样不去沟通的方式教育孩子，我想孩子大了也会变的无法与我们沟通了！有时候其实不是无法沟通，而是心底里我们不愿意去沟通罢了！
我们可以把经常看到的好的教育理念和教育方法多多与老人交流，刚开始对老人的想法可能作用不大，但是一旦这样的交流成为了习惯，老人的思想自然会改变，要像教育孩子一样有耐心的去引导。
再多的方法再多的建议都没有用，所有的这一切都必须建立在父母与老人的理解和沟通上，我们被老人抚养长大，不要试图在互相理解中占到所谓的公平，我们多付出一些又何妨呢？我们知道压抑自己的情绪是非常难的事，因为我们是孩子的父母，是老人的孩子，这件难事自然要由我们承担，慢慢的你也会因此改变你自己，让自己的情绪变得容易控制，你也会因此更好的影响孩子，让孩子也不知不觉中学会情绪控制，你说这样的好事我们何乐而不为呢？
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