本次出游，实实在在感受到了幸福就是一家人在一起开开心心、快快乐乐！
这一天是这两年内最幸福快乐的一天！平常就一直说一家人出去走走、玩玩，但是都是以没有时间为借口没有实行，这次正好趁这个机会好好陪孩子玩儿玩儿，刘备也很是愿意参加这样的活动。我们都很期待这次的出游，周末时候一家三口就提前买了所带东西，我和刘备很开心地做着计划，到了周三早上，由于带不带啤酒的事与刘备发生了争执，我的意思是不带，他的意思是带，还一直往我提前准备好的袋子里塞，结果出发时一提，由于太重袋子断了，此刻，我就有点爆发了，指责的语言说了很多……两人很不愉快地出发了！当时在车上反思，这天天学习到底为了什么？学习的自己又运用了多少？为什么一遇事儿就燃呢？为什么……？为什么……一连串的为什么出现在脑海中，因为自己没有遇事冷静的能力，因为自己的自私……我在脑海里重新回放着刚刚的画面，心里很后悔，其实可以不生气的呀！一件小事而已，不就是再多提一个袋子吗，就成了天大的事了？以后还能一起走过风风雨雨吗？想到这里，眼泪就在眼睛里打转，反思的结果就是以后类似的事情不会再发生了，吃一堑长一智，反思是为了下一步更好的成长，“雨过天晴”后就这样，在有说有笑中到达了目的地～方特。
进入方特后我一家三口、姐家一家四口、表妹家一家四口一起玩！玩儿得很是开心！我观察其他家长也都是满面笑容，享受着属于自己的亲子时光，孩子们也都是如沐春风般的享受着这样的“梦幻王国”。我发现每个家庭都有每个家庭的相处模式，都是不一样的相处模式，导致教育出的孩子的性格又是大不一样的，这就是环境的塑造人，而人也努力着改变身边的环境，想让环境变得更好一些，想让孩子成长的更好一些！家长的动力是很足的！玲玲老师随时随地与家长进行互动沟通，来强化家长陪伴孩子的重要性，强化孩子懂得感恩父母的付出，从而强化亲子之间对家庭幸福的新概念！通过这一天与家长接触，我对家长们又有了新的了解，家庭模式的不同，做家长工作时也应采取不同的方式，对症下药，才能达到事半功倍的效果！
本次出游虽然有不开心的小事，但更多的是快乐、幸福与温暖！孩子累时，老公伸出双手:来，爸爸来抱你走！孩子想玩儿玩具时:来，爸爸带你去玩儿！我累的时候:来，东西我来提，我来背你吧……熟悉的声音，熟悉的身影，熟悉到就像另一个我自己一样，是啊！我们是一起的更是一体的，为什么总是和“自己”吵架呢？感觉自己有点可笑，遇事多想想“自己”的好，忘记自己为是的“不好”，大事化小，小事化了，“宽以待人，严以律己”方为处事之道。
我相信家长们也是收获多多的！感谢园长和淑芳老师在背后默默的策划和铺垫，因为有你们的付出才有了这次的开心之旅。
感恩！感谢！有你们真好！
