成长是人生的必经之路。作为一个母亲，作为一个目睹孩子点点滴滴成长的家长，此时此刻，脑海里不禁立刻浮现出孩子那张稚气的脸庞，还有那娇气地“咿咿呀呀”的叫着妈妈的声音，让我感觉孩子成长这十几年来的一点一滴都历历在目，记忆犹新！
我的孩子名叫钱东。回顾孩子的成长过程，有几件关于家庭教育方面的事情，至今令人印象深刻，经常想起，感慨良多。
第一件事情，发生在孩子上小学时。
小学6年中，孩子在学习方面较为平稳，性格上，懂事而又乖巧，只是，偶尔也会犯点小错。
我们都知道，小学男生大部分都坐不住，多少有些调皮捣乱，有的时候，喜欢跟同学小打小闹。
记得有一次，学校老师打电话来，说要请家长，因为孩子在学校跟同学之间闹矛盾。对于大多数家长来说，被请家长，给人的感觉就是很丢脸。所以，孩子晚上一回来，我们就劈头盖脸地把孩子批评了一顿 。说实话，看到孩子那无辜的眼神 ，我马上就知道，自己错了。依我平时对孩子的了解，他根本就不是那种喜欢闹的孩子，我觉得自己看待事情容易冲动，这样不分是非的责骂，既让孩子承受了不少委屈，也让我很惭愧。这个时候，如果处理得不好，将会影响男孩心理的成长和自信心的建立。
这个时候，我们作为父母应该要有耐心，一定要先把情况弄清楚。此时，父母的耐心，意味着什么？意味着，接纳闯祸的儿子，接纳不完美的儿子；意味着，在接纳的基础上理解儿子，并给予他们支持，尽可能地帮助他们解决人际关系中遇到的烦恼。因为我们的接纳、理解和支持，会让他们觉得安全。只有安全感增强了，他的内心才会慢慢强大起来。
虽然明白男孩的成长要给予足够的耐心，但是，到了关键时候，我往往还是沉不住气。
第二件事情发生在孩子上初中时。
转眼间，孩子到了初中，学习科目增多了，还有晚自习，跟小学时的学习状态完全是两个概念。上了初中后，孩子的学习成绩后来居上了，一直保持在年级15名左右（小学成绩一般）。但是，到了初三，同学们都已经进入了紧张的备考状态，可儿子还在晃悠，还是整天地一放学回家就拿着手机玩游戏。那么，问题就来了。也许对于大多数家长来说，处理方式基本是一样的，孩子有问题的时候，就关注多些；没有明显问题，便关注少些。但是，对于这个时候我们该做什么，不该做什么，感到很迷茫，也很无助，只会拼命地催着孩子前行，并硬性规定只能做什么，不能做什么，导致孩子不但不愿意和我们交流，反而还责怪我天天逼着他学习，让他开始厌恶学习，还让他心静不下来，天天在耳边唠唠叨叨，觉得无比厌烦。
在这一刻，我知道我必须要尽快地调整心态了。如果每天都是步步紧逼，孩子是会崩溃的。所以，那时候我就想着，算了吧，还是一切顺其自然吧。有时候，作为家长，不妨换位思考一下，学会放手，又有何不好？所以，我是幸运的，也很欣慰，终于等到儿子从迷茫中走了出来，找到了自己的目标和方向，完成了身心的自我转化，最后如愿地考上了武汉市14中。
耐心等待儿子自己的调整、改变，虽然过程很艰难，但是我们做父母的挺住了，我们的改变和坚持，终于帮助儿子找到自己的目标和方向。在这期间，我自己也收获挺多，我越来越坚信，不管是学习，还是未来的方向，都要孩子自己去探索，我们做父母的只要给予足够的耐心，静心以待，才能让孩子有机会去做最好的自己，才能使他们更加有主见，更加有创造力，自我觉知的能力也会更强。
本着以上的认识，所以，孩子进入高中后，我们基本就不去过多的督促他在学习方面的事情，相反，更多的是关注他的身心健康。结果，孩子在高中有着良好的学习态度及积极向上的生活态度，在学校活泼开朗，团结同学，对班级工作责任心强，勤恳踏实，这正是我们所希望的。
（武汉市十四中高二年级家长 尤建芳）
