我的爷爷毛笔字写得好，以前村子里谁家要是有什么大小事都喜欢请爷爷过去帮忙。特别是过年的时候，爷爷就写对联，我在旁边看，觉得很是神奇，很想学。
小学二年级的时候，爷爷开始教我写毛笔字了。他先写好一张字，然后给我比较薄的纸蒙在他的字上面描。我写完了，交给爷爷批改，爷爷用红笔给我写得好的字画红圈圈。得到的红圈圈越来越多，写字也越来越有劲。
后来，上小学四年级，学校来了个美术老师。他教我们美术和书法。我跟着老师学了整整两年。那两年里，我和伙伴们几乎每天都会练习书法，连周末和寒暑假都不放过，更不用说课间十分钟了。那时候的我们，真可以用痴迷来形容。
其实，“我们”也就是坚持到最后的五六个同学，一直到小学五年级毕业。老师就是我们隔壁村子的，每天放学后，他就推一辆黄色的自行车跟我们一块儿回家，路上我们有说有笑。
有时候，老师还会带着我们去镇上或市里参加比赛。对我们来说，这是非常好玩而有益的事情。因为，我们几乎是没有机会去市里的。而借助比赛，我们算开了眼界。总之，我们很开心。
那时候，老师竟然是免费的在教我们，看看现在的培训班之类的，简直没法跟我们比，哈，扯远了。学习的心态可能也跟现在的好多孩子不一样吧。那时候的我们全凭喜爱和热忱，全无功利之心和任何的压力，非常天然。也许只有在这样的情况下，你才会全情投入，才会出成绩吧。
每每回想那段时光，真的是生命中最美好的回忆。
后来，在大学里，在工作后，有时间了也会再拿起笔写几下。书法，成了我的特长，更是我的爱好。
有些东西是刻进生命的。比如，你对书法的热爱。而少年时候打下的功底可以让人受益终生。生活中，我们难免会遇到各种各样的困扰、烦恼，而这时书法就是一剂良药，她可以让你的心沉静下来，远离喧嚣，犹如“隐于市”的感觉。这是非常宝贵的经验。
因为书法，还结交了朋友。那种“君子之交淡如水”的友谊，始终让我感到庆幸。“人生得一知己足矣”，何况是好几个呢！
每个在我们生命中出现的人，每件发生在我们身上的事，成就了我们，也成就了彼此。感谢我的爷爷，感恩我的老师，以及所有的人和事。
路漫漫其修远兮，我要继续练书法。
