昨天晚三段的自习里，我找到了杨老师，他以前和我一起搭档教过一个班级，我是班主任，他是科任老师。
他的教学经验和管理经验都十分的丰富，对同事学生也特别好，是一位很有情怀的老教师。
前几个星期，我请他给女儿一些中考前提些建议，他答应了，告诉我等县上的第一次统测后把试卷给他看看后再说。
昨天收假回来，我就去找他，他客观的评价了女儿的成绩，给我一些指导和建议：从家长情绪的调整，科目的假期复习安排，复习的进度，选择的资料……很详细和认真。
今天又让女儿和吉吉在他休息的时候去找他，他会从学生的角度上给她俩教导。
昨天晚上我就把找杨老师的情况告诉了女儿，她很期待今天的教导，女儿是一个积极向上的女生。
可在今天吃早饭时，她又有些担忧：杨老师的脾气会不会很怪？会不会骂人？会不会说她笨？
我告诉她：杨老师是一位很好的老师，以前我们班上的学生都是特别喜欢他，但也特别害怕他，在他的课上一点儿也不敢捣乱，这种叫做敬畏感。
因为他负责任，爱学生，关心班级的发展进步，是位极好的老师，不会无缘无故的批评学生的，要她放宽心的去就好。
从这段时间女儿的表现来看，表面看来阳光自信，但她内心深处还是有些自卑的。
吃晚饭的时候，我问女儿：杨老师怎么样？女儿告诉我：杨老师挺好的呀！
早饭吃完就到办公室找杨老师了，杨老师在仔细研究了她和吉吉的试题后，给了很多中肯的建议。
还给她们分析了这些年来的就业形势，鼓励她们在初中最后的这一个月里，努力复习，考上高中学校重点班级。
这段时间里，看着女儿一点点的进步，焦虑减轻了。女儿喜欢学习，不逆反，心态阳光，真是我们夫妇俩人的福气，面对这么好的孩子，我们也要努力认真的助她成材。
晚自习结束后，吃了一些蛋白质含量高的东西后，洗漱完毕，女儿按照原定计划，做了一套化学试卷的选择题，把不会做的两个题标记好，第二天问老师，又背了两个单元的英语单词，才睡下，已经11点。
