心海拾贝20211030
老王者，六十三中一普通教师也。此老王，非隔壁老王，乃爱生如子，与生同乐之王老师也；此老王，非年老色衰，乃年轻活力乐观豁达之长高哥也。
初登讲台时，故弄玄虚，夸大其词，解释王姓由来，上一横为天，下一横为地，中间十字则是顶天立地之人，台下阵阵掌声为其巧舌如簧喝彩。然有胆大学生当面质问：老王，你这么大了，还怎么长高啊，而且你长了这么多年，也不高啊！只见老王吞吞吐吐，语无伦次，面红耳赤，每次总是“长乃祖宗传下的辈分，高乃理想高远、品质高尚、形象高大之意。尔辈不懂传统文化，在此信口雌黄！”云云。众人也听不太懂，笑着跑开，留他一人顾自摇头叹息！
其人有几大特点：
一、没有理想，整日沉迷柴米油盐。
古语有云，男儿志在四方，四海为家。其人却最不喜在外交际，只因情商太低，不懂察言观色。常满口胡话，说话不经大脑，惹得众怨纷纷。故近年来，下班或周末便径直回家、消极避世。每日做饭拖地洗衣叠被，忙得不亦乐乎！
曾自我标榜做家务三大益处：一曰强身健体，健康长寿，每日饭后洗碗拖地促进消化，燃烧脂肪，保持身材；二曰家庭和谐，幸福美满，家务活抢着干，想吵架也找不到理由；三曰减少开支，开源节流，自己做点菜，少花钱吃得香有营养。
然除第二点略有建树外，其余两点：天天劳动未见其瘦，省吃俭用未见其富。可见其谬也！
二、理想主义，总爱异想天开不切实际。
来校八年，已带四届毕业生。17届时，每日早晨六点五十到校，让学生操场集合，跑步、晨读、唱班歌。20届时，记住每个孩子生日，送去每份祝福，殚精竭虑给每人一篇个性点评。本届至今，又组织七彩学习小组、每周好人好事、感动八四人物评选等活动。似乎不折腾点事情便不得安宁，实在烦人至极！
三、空谈理论，动辄夸夸其谈婆婆妈妈不停说教。
尝与学生语云：百善孝为先。并以自身成长事例为证。年少无知时，常视父母劝诫如耳旁风，肆意挥霍，毫不珍惜，以至人生多坎坷不平。情至浓处，说话哽咽，泪盈满眶。学生中也有被其触及内心柔软处，潸然泪下，引起共鸣。
所幸，老天待其不薄，宠爱有加。近年家庭和谐美满，膝下现有一女，蹒跚学步，乖巧懂事。事业平稳，有属于自己的教育理念。所授班级，与学生相处融洽，家长支持度高。
在语文和历史课堂上，常灌输各种鸡汤：为人处世，当豁达洒脱，勿斤斤计较、小肚鸡肠，身处逆境或受到不平待遇时，内心默念吃亏是福三至五遍。如仍不平，再念几遍。学会欣赏他人。别人取得成就时，给予真诚的赞美而不是嫉妒。眼界一定要开阔，这样才能干大事。要全面看待人和事，不受他人观点影响。要学会尊重身边的女性，母亲、姐妹、女同学等。要有担当，不矫情。要把品德放在第一位，身体放在第二位，学习放在第三位。老师不用一种标准评价学生，同学们也要看到每个人的优点，不能看不起某些方面不如自己的人，也许你的另一方面远远落后于他。无论何时，都尽量不要对自己的父母发火尤其是妈妈。
（未完待续）
